第1课 立体的音符——雕塑艺术课件 美术上册.ppt

上海教育出版社 七年级 美术,立体的音符雕塑艺术,立体的音符,雕塑艺术,1、你在哪些地方见过雕塑？2、何谓雕塑？它们都是 由哪些材料制作的？,雕塑：为美化城市或纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物、纪念物。硬质材料：木材、石材、金属等可塑材料：石膏、粘土、树脂等,“减法”和“加法”雕与塑,雕:根据作者的构思做“减法”。去掉不需要的部分。只剩下作者想创造的艺术形象。塑：根据作者的构思，将陶土、石膏等不断堆塑做“加法”，创造出作者想要的艺术形象。,和平少女 （汉白玉 高350厘米 1985年）潘鹤等,侍女立像（泥彩塑 高158厘米 北宋元佑二年间）山西太原的晋祠圣母殿藏,雕塑的形式:,圆雕-完全立体，可以从四面八方观赏。 浮雕-浮雕为图像造型浮突于石料表面，是半立体型雕刻品。根据图像造型脱石深浅程度的不同，又可分为浅浮雕和高浮雕。浅浮雕是单层次雕像，内容比较单一；高浮雕则是多层次造像，内容较为繁复。,抢夺萨平妇女（大理石 高410厘米 15811582）意大利詹博洛尼亚,飒露紫（唐太宗“昭陵六骏”之一 石灰石 高172厘米 宽204厘米 公元 637-649年创作）,马赛曲 （大理石18331836年）法国 吕德,随着艺术观念的变化，现代雕塑突破传统雕塑的模式，材料方面也发生了深刻的改变。呈现出丰富多彩、不拘一格的生动局面。,牛头（铸铜）西班牙毕加索,小组讨论:谈谈学习本课后，你对雕塑的认识。,雕塑是一种艺术和文化创造力的代表。在不同的环境中有着不同的意义。欣赏雕塑作品应该从它的文化背景，地理环境、材质、造型、实用性来欣赏和了解它的寓意及用途。,