二年级语文《秋天的图画》教案设计.doc

二年级语文秋天的图画教案设计秋天的图画教学设计教学目的认识图、梨等八个生字;会写波、浪两个生字。激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽。有感情地朗读课文。教学难点：将自己的情感通过朗读体现出来。教学用具：课文插图的放大挂图。课件(包括生字、词以及句子练习)教学过程：一、看图导入新课1.看图说说是谁告诉我们秋天来啦怎么告诉的对，它们告诉小朋友们秋天已经来到了，我们身边这么美的景色不就是一幅秋天的图画吗(板书课题：秋天的图画。)2.小朋友们，秋天来啦，天空是那样蓝，白云是那样美，老师特别喜欢秋天，因为秋天景色宜人，五谷丰登、瓜果飘香，是一个美丽的丰收季节。今天，我们一起到山野去郊游一番，好不好(出示挂图。)3.指名读并齐读课题。二、学习课文1.自由读全文。要求读准课文中的字音，不认识的字请书中的红苹果帮忙。2.读完后你知道了些什么课文第一句就告诉我们美丽的秋天来啦，想想该怎么读秋姑娘还给我们带来了好多礼物，不过得先过生字关。3.熟悉生字(课件展示)。图-图画梨-梨树笼-灯笼浪-波浪(见过大海的波浪吗是什么样子的)粱-高粱燃-燃烧颊-脸颊(摸摸自己的脸颊)勤劳-(你认为什么样的人是勤劳的)4.书中有一句话把这里的好多词都装进去了(出示课文第二句)。(1)指名读。猜猜秋姑娘带来了什么本物(2)你们有没有发现什么小秘密师：这多有趣呀，灯笼变成了金黄色的梨，脸颊变成了红红的苹果，波浪变成了金色的稻海，火把变成了红红的高粱，这么好的句子谁来读读(3)指名读、齐读。这时候，如果你走到梨树、苹果树、稻海、高粱身旁，你想对它们说些什么谁使秋天这样美丽看，蓝天上的大雁作出了回答，大雁都说了些什么从书中找一找，读一读。(4)大雁说得对吗为什么勤劳的人们，你们真了不起!(课件出示)勤劳的人们画出秋天_的图画。师：是你们把秋天变得这样的美丽、神奇。梨树、苹果、稻海、高粱都会感谢这些勤劳的人们，让我们问问它们吧!(出示课件)谁使你这样美丽梨树说：是把我变成金黄的灯笼。苹果说：是勤劳的人们让我_。稻海说：_。高粱说：_。三、学写波、浪两个生字四、总结全文今天大家在山野里玩得高兴吗由于时间关系，我们马上就要离开这儿了，不过我们相信明年这里会变得更美丽!以上是给大家带来的二年级语文秋天的图画教案设计全部内容，希望能帮助到大家。喜欢的推荐的话就请继续关注查字典语文网，谢谢大家。【二年级语文秋天的图画教案设计】3