课标版安徽省2016中考语文第二部分阅读专题四文言文阅读第12篇岳阳楼记.doc

第12篇岳阳楼记【2010年以与醉翁亭记对比的形式考查】原文精解 原文段层精讲庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。第一部分(第1段)：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由，为全篇文字的导引。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。第二部分(第24段)：写岳阳楼的景象和“迁客骚人”的“览物之情”。第一层(第2段)：概述岳阳楼的风光，写洞庭湖全景，并由景入情提出“迁客骚人”的“览物之情”。第二层(第3、4段)：写“迁客骚人”的“览物之情”。排比段，采用对比手法，一悲一喜，一暗一明，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生境界。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民2013/2011；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2007”乎。噫！微斯人，吾谁与归？第三部分(第5段)：全篇重心，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味，抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。时六年九月十五日。第四部分(第6段)：标明作记的时间，与开头照应。【全文中心】作者通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也借以劝勉滕子京。【写作特色】(1)构思巧妙，叙事、写景、议论、抒情有机结合。(2)用对比的手法写景、状物、抒怀。(3)以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。(4)叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。1