人教版一年级数学上册第单元《上下前后》教案.doc

人教版一年级数学上册第单元上下前后教案人教版一年级数学上册第单元上下前后教案教教学目标：1、通过直观演示和动手操作，使学生认识上、下、前、后的基本含义，初步感受它们的相对性。2、在具体活动中让学生经历建立上、下、前、后方向感的过程，会用这些方位描述物体的相对位置，培养学生初步的空间观念。3、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。体会位置和方向在生活中的价值，感受生活中处处有数学。教学重点：重点：掌握上、下、前、后的基本含义，会描述物体的相对位置。难点：使学生体验上下、前后位置的相对性。一、游戏激趣，导入新知1.组织学生做贴鼻子游戏。请一名同学到黑板前蒙上眼睛，其余同学用语言指挥他准确贴好鼻子。2.小结：(1) 游戏不仅能给我们带来快乐，还可以让我们学到许多数学知识。刚才，同学们在发布指挥口令时，使用到一些表示方向位置的词语，你知道有那些吗？(2)这节课我们就来研究有关上下、前后的方位知识。（贴课题：上下、前后）齐读2