部编版五四制初中语文七年级上册名著导读(二)名著导读全练.docx
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部编版五四制初中语文七年级上册名著导读(二)名著导读全练.docx
一、名著专练(共7题;共30分) 1.下列关于西游记的表述,错误的一项是( )A .孙悟空是西游记中的第一号人物,他乐观,聪明,勇敢,顽皮,机灵,热爱自由,除恶务尽,充满了斗争精神,最受读者喜爱。B .孙悟空的第一个师父是菩提祖师。孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后皈依佛门,唐僧为他取名为行者。孙悟空为西天取经的成功立下汗马功劳,后被封为孙大圣。C .猪八戒又叫猪悟能,原为天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎。曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,被封为净坛使者。D .白龙马原是西海龙王的三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,修成正果后被封为八部天龙马,在化龙池中得复原身,盘绕在擎天华表柱上。 在“读名著知人物赏情节”活动中,请你阅读下面片段,回答文后问题。行者见他闭了门,却就弄个手段,拆开衣领,把定风丹噙在口中,摇身一变,变作一个樵燎虫儿,从他门隙处钻进。只见A叫道:“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙的满斟一-碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嘤的一翅,飞在茶沫之下。那A渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”A大惊失色,叫:“小的们,关了前门否?”俱说:“关了。”他又说:“既关了门,孙行者如何在家里叫唤?”女童道:“在你身上叫哩。”文段中A是_(人物),文段出自西游记中的_情节。 4.李卓吾评点西游记:“灵台方寸,心也。一部西游,此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项,比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现,分析他的心灵成长。A.被拒绝:索宝水晶宫三借芭蕉扇B.被误解:三打白骨精真假美猴王 名著阅读。有位读者阅读西游记时,有感而发,写了下面一段对话:“大圣,此去欲何?”“踏南天,碎灵霄。“若一去不回”“便一去不回!”1. 5.从理解孙悟空形象的角度来看,这位读者写此对话的意图是什么?2. 6.有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影,想借用这段对话,为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则,你会建议他把这段对话安排在( )A .孙悟空去龙宫借宝,冥府销名之后B .孙悟空得知弼马温官职的真相之后C .孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后D .孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后 7.“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里”熟悉的歌词让大家想起古典小说西游记,请回答下面的问题。1. (1)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质?请简要概括。2. (2)下列西游记的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是( )A .四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名B .邪魔侵正法 意马忆心猿C .二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝D .诸神遭毒手 弥勒缚妖魔 8.下面是孙悟空在西游记中的称呼,请将其得名原因的序号填入表格内。石猴被招安后,玉皇大帝授予他的官职。唐僧收孙悟空为徒时为他所取的混名。石猴回到花果山后,接受独角鬼王建议所称。唐僧师徒取经成功后,如来授给孙悟空的称号。称呼弼马温齐天大圣行者斗战胜佛得名原因 9.根据西游记的阅读体验,回答问题。1. (1)选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性_,号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来他保护唐僧西天取经,一路上出生入死_,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。A善恶不分B忠诚不贰C搬弄是非D桀骜不驯2. (2)有人认为,西游记中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗?