幼儿园小班上学期科学教案《糖果宝宝捉迷藏》.doc

幼儿园小班上学期科学教案糖果宝宝捉迷藏活动名称：糖果宝宝捉迷藏活动目标：1、在猜猜试试的过程中，感知水是无色的、透明的。2、愿意验证自己的假设。活动准备： 三种液体(牛奶、咖啡、水)、糖果、记录纸、记录卡片活动过程：一、导入活动1.出示三种液体老师带来三种液体，它们是牛奶、咖啡、水，你们喝过吗它们是什么颜色的二、引起猜测1、玩游戏：糖果宝宝捉迷藏2、提出问题：糖果宝宝玩捉迷藏，它要躲到三种液体里，它会被发现吗它躲到哪杯饮料里会被发现三、记录假想1、猜测、记录 集体记录幼儿的猜想 。2、糖果躲在液体里能被发现，用睁眼卡片记录。3、糖果躲在液体里不能被看到，用卡片闭眼记录。四、实验验证1、实验要求糖果宝宝躲到不同的液体里，然后找一找，(.教案出自：屈.老师.教案网.)躲在哪里能被我们看到，把自己的实验结果记录在记录纸上。2、教师观察、指导五、比较记录1、分享实验结果请幼儿说一说自己的实验结果，观察到了什么2、比较记录比较两张记录纸的结果 (猜测的记录和幼儿实验的记录)师：我们的猜想和实验结果是一样的吗3、小结：猜测和实验结果不一定是一样的，因此，猜测以后要试一试才知道对还是不对。六、演示揭密1、 教师演示实验。2、问题：为什么糖果躲到3种饮料中，只有在水里看得到牛奶是什么颜色的咖啡是什么颜色的水是什么颜色的3、小结：水是没有颜色的，透明的，物体放入透明的液体里，能被看见。七、活动延伸：在我们身边还有什么东西是透明的1、找找透明的东西(1)老师身上什么东西是透明的(2)教室里有什么东西是透明的2、还有其他的东西也是透明的吗请你们回家找一找，然后来告诉小朋友和老师。2