中班科学啄木鸟朋友活动教案范文.docx

中班科学啄木鸟朋友活动教案范文中班科学啄木鸟朋友活动教案范文1、理解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的” 外科医生”。2、学会按照一定的顺序观察啄木鸟，理解禽类动物的根本特征O3、知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。课件-照片：啄木鸟一、导入。1、用谜语引出主题有种鸟儿本领高，尖嘴能给树开刀，坏树皮 ,全啄掉，勾出害虫一条条。2、谁能猜出来这是什么动物？二、展开。出示课件照片：啄木鸟1、啄木鸟是什么样子的？你发现啄木鸟有什么奇特的地方？引导幼儿仔细观察啄木鸟的、外形重点提醒幼儿观察啄木鸟的嘴 巴、舌头、脚和尾巴。2、向幼儿介绍啄木鸟的特征和特有功能。啄木鸟有长长、尖尖的像铁链子一样的嘴巴，他的嘴巴能啄开 树皮，在生病的树上打洞。啄木鸟的舌头能伸缩，舌头有短勾，能伸到树洞里勾出害虫。啄木鸟有两只短短的脚，脚趾有锋利的勾，能牢牢地抓住树干 ,啄木鸟的尾巴坚硬，啄树皮时，尾巴能支持起身体。3、你知道啄木鸟有什么本领？为什么叫他啄木鸟？4、组织幼儿考虑并讨论，丰富幼儿对鸟类的认识。（1）你们喜欢啄木鸟吗？为什么？啄木鸟是我们人类的朋友，你还知道哪些鸟呢？他们长得什么 样？（2）啄木鸟头上有坚硬的嘴；身上长着一身的羽毛；还有一对 翅膀；身体下有一双脚；身后有尾巴等。三、完毕交流讨论：啄木鸟是怎样出生的？老师告诉幼儿“鸟类”还叫“禽类”，它们的妈妈生下的宝宝先是一 个蛋，经过孵化，硬壳而出后才变得和妈妈一样。