B第1章第3节第3课时学案核酸教学设计（附中朱）.docx

第三节 细胞中的蛋白质和核酸第3课时核酸储存与传递遗传信息学习目标概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。素养要求1.生命观念：用结构和功能观，阐明核酸结构与功能的关系。2.科学思维：用归纳、对比法说明DNA和RNA的区别。3.社会责任：关注核酸在生产生活中的应用，参与交流和讨论。一、核酸的结构和种类情境1：作为生物大分子的蛋白质，具有其基本组成单位氨基酸。那么，同样是生物大分子的核酸，是否也具有其基本组成单位呢？如果有，它的基本组成单位是什么？学习任务1：阅读课本完成以下内容(1)组成元素： 。(2)种类： 和 。(3)基本组成单位： 。核苷酸核糖核苷酸脱氧核苷酸组成大分子RNA 五碳糖 脱氧核糖共有碱基A、G、C特有碱基 (尿嘧啶) (胸腺嘧啶)结构式教师拓展：DNA和RNA的主要区别(1)写出图中各字母代表的名称：a： ，b： 。(2)图中a一般由 条链组成；b一般由 条链组成。(3)组成b的基本单位有 种。(4)b不同于a特有的结构有 思考：1核酸由哪些元素组成？N、P分别存在于核酸分子的哪个基团中？2. A、T、G、C在水稻、HIV病毒中可以分别组成几种核苷酸？3DNA、RNA初步水解的产物和彻底水解的产物分别是什么？学习任务2：核酸的多样性和特异性核酸的结构具有多样性：组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有4种，但是如果数量不限，再连成长链时，排列顺序就是多种多样的。如：（1） 脱氧核苷酸的 不同：-A-T-G-C-A-T- -A-T-G-C-A-T-G-（2） 脱氧核苷酸的 不同：-A-T-G-C-A- -T-G-C-A-T-核酸的结构具有特异性：每个个体的核酸(DNA或RNA)中核苷酸(脱氧核苷酸或核糖核苷酸)的 和 都是特定的，决定了每个个体的核酸(DNA或RNA)分子具有特异性。二、核酸的功能情境2：1985年Jefferys博士首先将DNA指纹技术应用于法医鉴定。1989年该技术获美国国会批准作为正式法庭物证手段。我国警方利用DNA指纹技术已侦破了数千例疑难案件。DNA指纹技术具有许多传统法医检查方法不具备的优点，如它从四年前的精斑、血迹样品中，仍能提取出DNA来作分析；那么DNA为什么能用于确定一个人的身份？你还了解哪些DNA的应用？学习任务3：核酸是生物体中储存与传递 的生物大分子，在生物体的 和 过 程中具有十分重要的作用。教师拓展： 细胞生物：遗传物质都是 （但细胞中核酸包括DNA和RNA）生物 DNA病毒：遗传物质是 （只含DNA） 非细胞生物 RNA病毒：遗传物质是 （只含RNA）（病毒）遗传信息就是从亲代传递到子代的信息，主要贮存在核酸分子中。 因此，遗传信息指核苷酸的排列顺序，或碱基的排列顺序。核酸的结构具有多样性，所以，遗传信息也是多种多样的。核心归纳不同生物体中核酸、遗传物质、碱基和核苷酸种类的分析生物类别核酸种类遗传物质碱基种类核苷酸种类举例真核生物和原核生物DNA和RNADNA5种：A、G、C、T、U8种细菌、人等病毒只含DNADNA4种：A、G、C、T4种噬菌体只含RNARNA4种：A、G、C、U4种禽流感病毒思考：1.在“亲子鉴定”中运用的是哪种核酸？所有生物都含有这种核酸吗？这种物质能在“亲子鉴定”中发挥作用的原因是什么？2.原核细胞DNA主要分布在细胞内的什么部位？3.人、植物、细菌、HIV病毒、SARS病毒的遗传信息携带者分别是什么？【小练】(1)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质()(2)DNA和RNA的不同主要体现在碱基种类上()(3)DNA多样性的原因是核苷酸的种类、数量、排列顺序和DNA的空间结构不同()(4)脊髓灰质炎病毒的遗传物质为DNA()(5)在DNA中含氮碱基有5种()(6)如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是()ADNA与RNA的不同点只体现在处B若为核糖，则可以是胸腺嘧啶C在人类免疫缺陷病毒中核苷酸共有8种D人体内的有5种，有2种