江苏省灌南县实验中学八年级语文国庆假期作业（1） 苏教版.doc

江苏省灌南县实验中学八年级语文国庆假期作业（1） 苏教版一、基础知识。  1本文选自  ，这是一部  的著作。   2给下列加点字注音。    缚一人（）酒酣（）诣王（）曷为（）   3解释下列句子中的词语：    齐之习辞者（习：  ） 今方来，吾欲辱之（辱：  ）   吏二缚一人诣王（诣：  ） 齐人固善盗乎（固：  ）   圣人非所与熙也（熙：  ）   4楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？        5将下列语句翻译成现代汉语。   今方来，吾欲辱之，何以也？    齐人固善盗乎？    得无楚之水土使民善盗耶？    6解释下列的多义词：    使：得一人之使（  ）晏子将使楚（  ）使民善盗耶（  ）   以：何以也（  ）以故东徙（  ） 我以日始出是去人近（  ）   为：此不为远者小而近者大乎（  ）生于淮北则为枳（  ）   7结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？ 二、阅读理解。阅读下面的文段，回答文后的问题。 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”1解释文段中加点的词语。习辞：_ _ 何以：_ _ 何坐：_ _ 避席：_ _2下列句子中没有通假字的一项是（ ）A缚者曷为者也             B傧者更道从大门入C路转溪头忽见             D寡人反取病焉3晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？_ _ _4把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。译文：_ _。三、拓展阅读。（一）甲晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”乙高缭仕（1）于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子（2）三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋（3）之人也，四维（4）之然后能直。今此子事吾三年，未弼（5）吾过，是以逐之也。”注释：（1）仕：旧称做官为仕。（2）事夫子：侍奉晏子。（3）仄陋：狭窄浅薄。（4）维：维系。引申为扶助。（5）弼：纠正。20.下面句中加点字解释有误的一项是（）A.为小门于大门之侧而延晏子（引进）B.其义可乎（义务）C.故直使楚矣（只得，只好）D.晏子逐之（他，指高缭）21.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中有“使”意思相同的一项是（）A晏子使楚B使狗国者从狗门入C使子为使D不肖者使使不肖主22.用现代汉语翻译下面两个文言句子。（1）然则何为使子                            （2）今此子事吾三年，未弼吾过，是以逐之也。                           23.甲文中楚王为什么说“齐无人耶，使子为使”？答：                                                                                            乙文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？答：                                                                 24.甲文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”？乙文中晏子为什么要说自己是一个“仄陋之人”？答：                                                                            25.从甲乙两中可以看出晏子是一个怎样的人？答：                                                                          （二）甲晏子使楚    晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”乙晏子辞千金    晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。    (选自晏子春秋)12解释下列句中加点的字词。  (1)坐盗(    )              (2)其实味不同(    )  (3)生于淮北则为枳(    )    (4)使者反(    )13请从乙文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。答：                                     14用现代汉语翻译下列句子。  (1)齐人固善盗乎? 译文：                                          (2)景公使使者至。译文：                                 15从甲乙两文中，可以看出晏子是怎样的人?答：                                                                             （三）【甲】晏子使楚  晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣)王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （选自晏子春秋）【乙】师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。” （选自韩非子）【注释】师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。援：执持,拿。衽：衣襟。哑：表示不以为然的惊叹声。除除去。 8解释下列加点的词语。A齐之习辞者也    （     ）        B王曰，何坐？（     ）C晋平公与群臣饮，饮酣（     ）    D是非君人者之言也（     ）9选出下列加点词的意思用法相同的一项（    ）A齐人固善盗乎       吾尝疑乎是 B吾欲辱之      辍耕之垄上C乃喟然叹曰         乃重修岳阳楼 D故撞之       而两狼之并驱如故10用现代汉语解释【甲】文中划线的句子。译文：                                            11请根据提示，将【甲】文的故事情节依次填写在A、B两处。        A            楚王当堂羞辱       B          楚王自取其辱12请你根据【乙】文内容展开想象，将不理平公躲避师旷“援琴撞之”的场面叙写出来。（要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写）晋平公话音刚落，                                                 13【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。答：                                                                           8（2分）A习：熟练、熟悉B坐：犯罪C酣：喝酒喝得痛快D是：这9C10圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。11A楚王密谋策划    B晏子巧妙回击12（3分）开放性试题。示例：晋平公话音刚落，突然发现一张琴向自己飞来，他急忙站起来，衣襟散乱，惊慌失措地躲到一旁。琴撞到墙上，“当”的一声摔成了几片。他吓出了一身冷静汗，惊疑不定地望着师旷。13（3分）示例一：我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧有类比进行扫驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家的尊严，又不失礼节。示例二：我欣赏师旷的说话的艺术，他先直话曲说，巧妙地将不理平公说成是“小人”，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，达到了劝谏的目的。（能结合文章的内容分析人物的说话艺术，言之有理即可。）【参考译文】晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说：“哈哈!没有什麽比做国君的更快乐了，他的话没有谁敢违背!”师旷当时正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让,，琴摔在墙壁上撞坏了。晋平公问:“太师撞谁呢?”师旷说：“刚才有个小人在旁边胡说八道，所以(我)要撞他。”晋平公说：“是我(在说)。”师旷说：“呀！这不像是做国君的说的话！”左右仆从请晋平公除去师旷，平公说：“放了他吧，这是在告诫寡人。”12(1)犯罪，(2)它的果实，(3)在，(4)同“反”，返回13是寡人之过也14(1)齐国的人本来善于偷窃吗?(2)景公派使者到了。15机智、善辩、清廉、简朴。(意思对即可) 1晏子春秋内篇杂下；记载晏子言行   2略3善于辞令，很会说话羞辱到去本来同“嬉”，戏弄   4因为晏子是“齐之习辞者”；机智设喻进行回击   5今天将要来楚国，我想侮辱他，用什么办法呢？齐国人本来喜欢偷盗吗？莫非楚地的水土让老百姓喜欢偷盗吗？、（一）1习辞：能言善辩，长于辞令。何以：用什么办法。何坐：犯了什么罪。避席：离开座位。2D 3百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“齐国人本来就喜欢偷盗”的发难。4当他到来的时候，请让我绑着一个人从大王面前走过。5