23-2-1 课件（北师大版中学生物）第23章生态系统及其稳定性第2节生态系统概述.ppt

Free template from ,课件名称：第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及稳定性 第2节 生态系统概述制 作 人：制作时间：,初中生物课件,一个生态系统包括了哪些组成成分呢?下面我们以凯巴森林系统来进行分析一下.,一、森林是一种生态系统,北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成，森林的底层还生长着多种草本植物。100多年前，森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食，凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾熊。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着，森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。,读一读,在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。,1.什么是生态系统？,2.生态系统有哪些类型？,海洋生态系统,湿地生态系统,陆地生态系统,城市生态系统,农田生态系统,生态农业、生态瓶,自然生态系统,人工生态系统,生态系统,森林生态系统各种类型的森林,占陆地面积的28.5%,草原生态系统各种大草原,占陆地面积的25%,农田生态系统所有耕地，占陆地面积的10%,淡水生态系统如湖泊、池塘等，其水量不足全球水量的1%,荒漠生态系统指气候干旱、降水稀少、植被贫乏的自然地带,海洋生态系统面积辽阔，约占地球总面积的71%,判断下列图片中的生态系统分别属于什么类型,湿地生态系统,草原生态系统,森林生态系统,城市生态系统,淡水生态系统,农田生态系统,根据各种生物生活的特点，可将凯巴森林中的生物分为哪几种类型？除图中所示生物，这个森林中还存在什么类型的生物？,小讨论：,凯巴森林生物组成,植物,动物,细菌、真菌,凯巴森林中的生物生存需要什么条件？,土壤、阳光、空气、水分、适宜的温度等,1. 生态系统的组成,生物部分,主要是植物及自养的细菌,主要是动物和寄生性微生物,腐生性细菌、真菌和食腐动物,非生物部分,二、生态系统由生物和非生物环境组成,最大的生态系统是生物圈,生产者：,消费者：,分解者：,土壤、阳光、空气、水分、 适宜的温度等,生态系统中植物、动物、细菌真菌、非生物因素分别有什么作用？,生产者：,利用无机物合成有机物，为其它生物提供物质和能量。,消费者：,直接或间接以绿色植物为食。,分解者：,将动植物遗体中有机物分解成无机物。,非生物因素：,为生物提供物质和能量,2.生态系统中各成分的作用,Free template from ,3.生态系统中的各成分之间关系,生产者,分解者,消费者,无机环境,捕食,分解作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,呼吸作用,光合作用,紧密联系，彼此作用，构成一个整体。,Free template from ,生态系统的组成,生物部分,主要是植物及自养的细菌,主要是动物和寄生性微生物,腐生性细菌、真菌和食腐动物,非生物部分,板书设计,生产者：,消费者：,分解者：,土壤、阳光、空气、水分、 适宜的温度等,1.地球上最大的生态系统是（ ） A、海洋生态系统B、森林生态系统 C、沙漠生态系统D、生物圈2公园池塘里生长了大量水草，生活着一群鱼儿小虾，还有一些细菌，这些生物和它们的生活环境共同构成了（ ） A一群生物B一个生态系统 C一个食物网 D一个生物圈3.生态系统中的消费者是指（ ） A以生产者为食的动物 B以食草动物为食的动物或人 C自己不能够制造有机物的生物 D直接或间接地以绿色植物为食的动物或人,课堂检测,D,B,D,4.下列关于生态系统中生产者的叙述不正确的一项是（ ） A生产者都是自养生物 B在生态系统中，生产者能将无机物转变成有机物 C生产者就是指绿色植物 D生产者将光能转化贮存在有机物中 5.在湖泊生态系统中，可以没有( ) A阳光 B细菌和真菌 C哺乳动物 D植物 6.池塘生态系统中的分解者是（ ） A水藻 B浮游动物 C鱼 D河底泥中微生物,C,C,D,1.下图所示是森林的一部分，溪水流过长满苔藓植物的岩石。观察此图，分析图中各种生物在生态系统中的地位和作用，将分析结果填入表格内。,书后习题,书后习题,2.下列哪组生物是生态系统中的分解者？（ ） A.苔藓植物和蕨类植物 B.细菌和蘑菇 C.老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤3.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是？（ ） A.生产者 B.消费者 C.生产者和消费者 D.分解者,书后习题,B,B,4.森林中，鹿的尸体不会影响其他动物的正常生活，是因为这些尸体会被（ ） A.树叶覆盖 B.大雪淹埋 C.分解者分解 D.野狗争食5.有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中应该属于（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.生产者和分解者,书后习题,C,A,