2022学科素养综合实践活动总结 (4).doc

学科素养综合实践活动总结 美术学科综合实践活动方案 树叶拼贴画 活动目的： 1、基于“魅力纸艺”课程文化建设需求，为师生提供展示交流的平台，营造浓厚的校园美育的氛围。 2、本次树叶拼贴画是美术综合实践活动，是学生主动探索自然，参与社会实践活动，自主获取知识的过程；也是学生体验生活、体验快乐的过程。 3、让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。 4、学生学习时，主动参与，乐在其中，不仅丰富了美术学科的教学内容，也拓宽了美术教学的阈限，在情感方面得到充分的体验。 具体方案如下： 活动时间：3月14日25日 活动对象：全体学生 活动内容： 一、活动过程 1、3.11教师布置同学利用周末时间到大自然中去观察植物的叶片，并尽可能搜集到多种形状和颜色叶片作品材料。（提醒学生搜集叶片时注意方式方法，避免影响植物生长。） 2、提前在家将搜集到的树叶压平，并自己准备8开卡纸、剪刀、胶水（双面胶）等材料。 3、3.143.18教师利用美术课堂进行树叶拼贴技能指导以及创意启发，学生自行完成。 4、3.21-3.24教师对学生参与活动态度、参与活动过程及活动成果进行综合评价；班级中评比选出十幅优秀作品参加年级评比。 5、3.25美术组布置展览并上传新闻。 二、评选标准：优秀作品奖评价要求： 1、作品构思新颖，构图饱满，内容丰富，主题突出。 2、制作工艺精巧，表现准确，画面整洁。最佳创意奖评价要求： 1、作品构图饱满，内容丰富，主题突出。 2、作品构思新颖，有创意。最佳潜质奖评价要求。 1、制作工艺精巧，剪贴画面整洁。 2、作品表现准确、美观大方、主题突出。 三、评价办法 1、美术教研组将组织评审组从班级推选的作品中选出获奖作品。 2、本次作品展按年级总人数的百分比，分别设。优秀作品奖、最佳创意奖、最佳潜质奖。 3、本次活动综合成绩将纳入该生本学期美术综合实践项目考核。 内容总结（1）学科素养综合实践活动总结 美术学科综合实践活动方案 树叶拼贴画 活动目的： 1、基于“魅力纸艺”课程文化建设需求，为师生提供展示交流的平台，营造浓厚的校园美育的氛围（2） 2、提前在家将搜集到的树叶压平，并自己准备8开卡纸、剪刀、胶水（双面胶）等材料（3）4、3.21-3.24教师对学生参与活动态度、参与活动过程及活动成果进行综合评价