四年级下册Module2Unit2It'sveryold第3课时教案外研版三起.docx

Unit 2 Its very old.第3课时【板书设计】【教学目标】2.掌握新句子（会听、会说）：1 .使学生能认识、听、说、口头运用单词：old.This is .这是ofamous, beautiful 能理解并 口 头运用：This is. It's very.它很。It's very old.3.理解并 口 头运用:77s is. It's very old.2 .通过本课的学习，激发学生的学习兴趣。4. Big Ben, Hyde等词汇的听、说、认、读。【教学重、难点】【教学准备】教学过程批注Step 1: Warming upGreeting: Hello/Hi!利用图片引出对话，并对其进行介绍：TTzisis（说出图片），接着介绍 very.,在学生理解句子的含义后，教师试着让学生造句：This is.Itfs veiy.Step 2: Presentation1. Listen, point and say.（1）录音播放第 遍：请学生复述所听到的内容，并找学生将其翻译成 中文。（2）录音播放第二遍：检验复述内容，加深对听力材料的理解。2. Listen and. say.播放一国有关介绍伦敦城市的视频材料。教师展示瓦gBen,HydePark,Tower瓦/ge”的图片，反复阅读这些单词，加强学生对这几个词的记忆。Do you know other sceneries in London?the Thames 傣晤士河）j/ze British Museum（大英博物馆）the LondonEye（伦敦眼），Westminster Abbey （威斯敏斯特大教堂）教师展示这些景点的图片，让学生借助图片认读Thames, the BritishMuseum, the London Eye, Westminster Abbey nQ3. Listen and point.学生看书，观察六幅图片，然后来说一说。Unit 2 It's vety old.第3课时This is my.It's very.