江西省万载2016届高三生物总复习第一章遗传因子的发现单元检测试卷新人教版必修2.doc

江西省万载2016届高三生物总复习 第一章 遗传因子的发现单元检测试卷 新人教版必修2一、选择题1玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌、雄株的比例是（ ）基因型B和T同时存在（B_T_）T存在，B不存在（bbT_）T不存在（B_tt或bbtt）性别雌雄同株异花雄株雌株A98 B31 C97 D1332假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感染稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传。用一个纯合易感染病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高杆(易倒伏)杂交，F2代中出现即抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例是 ( )A.ddRR，1/8 B.ddRR，1/16和 ddRr， 1/8C.ddRr，1/16 D.DDrr，1/16和 DdRR，1/83性状分离是指（ ）A染色体的分离B遗传因子的分离C杂合子后代表现出相对性状的不同类型DA、B、C均是4在一个花色受一对等位基因（A和a）控制的自花传粉植物的种群中，亲代中红花（AA）个体：粉红花个体（Aa）：白花个体，则亲代中A的基因频率和F1中粉红花（Aa）的频率分别是（ ）A55和49.5 B45和49.5C45和25 D55和25 5豌豆高茎对矮茎为显性，现在有高茎豌豆进行自交，后代既有高茎又有矮茎，比例为31，将后代中全部高茎豌豆再进行自交，则所有自交后代的表现型之比( )A11 B31 C51 D916如图为一个家庭系谱图（相关基因用T、t表示）。从图中可以判断出4的基因型为（ ）ATT BttCTt DTT与tt7孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物（ ）病毒蓝藻绿色开花植物细菌A仅 BC D8灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4， 则（ ）A家兔的毛色受一对等位基因控制BF2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16CF2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子DF2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/39一般情况下，下列不能用2n表示的是( )A一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数B含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类数C含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的表现型种类数D含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的基因型种类数10家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（ ）A纯种黑毛兔 B褐毛兔C杂种黑毛兔 DA、B、C都不对11豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A1111 B2211C3131 D933112下列比例中不符合1：3的是（ ）AAa与Aa个体杂交后代隐性性状与显性性状之比B一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比C白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比D基因型为XBXb与XBY的红眼果蝇杂交后代白眼和红眼数目之比13请指出下列哪一项不是数量性状A人的高矮 B成熟豌豆的株高C玉米的穗长 D奶牛的泌乳量14.红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，子一代表现型及比例如下表：设控制眼色的基因为A、a，控制翅长的基因为B、b。亲本的基因型是（）AAaXBXb、AaXBYBBbXAXa、BbXAYCAaBb、AaBbDAABb、AaBB15用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是( )A自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 B杂交时，需在开花前除去母本的雌蕊C杂交时，需在花蕾期人工去雄 D人工授粉后，应套袋 二、非选择题16.甜荞麦是异花传粉作物，具有花药大小(正常、小)、瘦果形状(棱尖、棱圆)和花果落粒性(落粒、不落粒)等相对性状。某兴趣小组利用纯种甜荞麦进行杂交实验，获得了足量后代，F2代性状统计结果如下。请回答：(1)花药大小的遗传至少受_对等位基因控制，F2代花药小的植株中纯合子所占比例为_。(2)花果落粒(DD，)与不落粒(dd，)植株杂交，F1中出现了一植株具有花果不落粒性状，这可能由母本产生配子时_或_所致。(3)该小组在野外调查中发现两个相邻的荞麦种群，它们植株的形态、花色均不相同，但在其相邻处却出现了少量可育的杂交后代。这两个种群_(填“属于”或“不属于”)同一个物种，原因是_。(4)为探究控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因在染色体上的位置关系，请完成下列实验方案：选择纯合花药正常、瘦果棱尖和相关基因均为隐性纯合的花药小、瘦果棱圆植株作亲本杂交，获得F1；_；统计后代中花药大小和瘦果形状的性状比例。结果分析：若后代中_，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于两对染色体上；若后代中_，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于三对染色体上。17某农科所做了两个小麦品系的杂交实验，70 cm株高和50 cm株高(以下表现型省略“株高”)的小麦杂交，F1全为60 cm。F1自交得到F2，F2中70 cm65 cm60 cm55 cm50 cm均为14641。育种专家认为，小麦株高由多对等位基因控制，且遵循自由组合定律，相关基因可用A、a，B、b，表示。请回答下列问题。(1)F2中60 cm的基因型是_。请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对专家的观点加以验证，实验方案用遗传图解表示(要求写出配子)。（2分）(2)上述实验材料中，一株65 cm和一株60 cm的小麦杂交，杂交后代中70 cm65 cm60 cm55 cm约为1331，则亲本中65 cm的基因型为_，60 cm的基因型为_，杂交后代中基因型有_种。(3)上述实验材料中，一株65 cm和一株60 cm的小麦杂交，F1_(填“可能”或“不可能”)出现“11”的性状分离比。18.某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如图）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。(1)细胞中花青素存在的场所是 。(2)亲本中白花植株的基因型为 ，F2中白色紫色红色粉红色的比例为 。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占 。(3)研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。则亲代两株植株的花色分别为 。19豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色,由等位基因Y、y控制,种子形状有圆粒和皱粒,由等位基因R、r控制,且这两对等位基因独立遗传。某科技小组同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法,进行了两组杂交实验,结果统计如下：（1）通过_组实验结果可看出,种子形状中的_粒为显性性状,上述两对相对性状的遗传符合_（基因分离、基因自由组合）规律。（2）请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：甲组：Yyrr ×Yyrr，那么乙组： ×参考答案1.A【解析】试题分析：根据题意，B、b和T、t的遗传符合基因的自由组合定律，基因型为BbTt的玉米自交得到的F1中雌雄同株异花植株的基因型为4BbTt、2BbTT、2BBTt、1BBTT，这些植株产生的B、b配子的概率为2/3、1/3，自由交配后代中B_、bb基因型的概率分别为8/9、1/9，同理，产生T、t配子的概率分别为2/3、1/3，自由交配后代中T_、tt基因型的概率分别为8/9、1/9，因此F2中雌株（B_tt、bbtt）的比例为8/81+1/81=9/81，雄株（bbT_）所占比例为8/81，则雌株与雄株的比例为9：8，故A正确。考点：本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。2.B【解析】试题分析：根据题意，纯合易感染病的矮杆品种（ddrr)与一个纯合抗病高杆(DDRR)杂交，F1的基因型为DdRr，F2代中抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例是：ddRR占1/16、ddRr占1/8，B正确。考点：本题考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。3.C【解析】试题分析：性状分离是指杂种后代，同时出现显性性状和隐性性状的现象，故C正确。考点：本题主要考查性状分离的概念，意在考查考生能熟记所学知识的能力。4.D【解析】试题分析：根据题意可知，该种群AA、Aa和aa的基因型频率分别为30%、50%和20%，所以亲代中A的基因频率为（30%×2+50%×1）/100%×2=55%。由于该种群是自花传粉植物，所以只有亲代中Aa自交后代才会有Aa，即1/2×1/214，故选D。考点：本题考查基因频率的计算。意在考查学生对应用所学知识的分析、解决问题的能力。5.C【解析】试题分析：由题意可知：高茎为显性（设其基因用D表示），矮茎为隐性（设其基因用d表示），亲本高茎豌豆的基因型为Dd，自交后代高茎豌豆的基因型及比例为1/3DD、2/3Dd。将后代中全部高茎豌豆再进行自交，1/3DD自交后代的基因型为1/3DD，表现型为高茎；2/3Dd自交后代的基因型为2/3×1/4DD=1/6DD、2/3×1/2Dd=1/3Dd、2/3×1/4dd=1/6dd，表现型依次为高茎、高茎、矮茎，因此所有自交后代的表现型之比为高茎矮茎=（1/3+1/6+1/3）1/6=51。综上所述，A、B、D三项均错误，C项正确。考点：本题通过对有关基因的分离定律的知识的考查，重在考查学生对相关知识的理解及综合分析问题的能力。6.C【解析】试题分析：由图可知3和4都是卷舌，而其女儿6不是卷舌，说明卷舌是常染色体显性性状，因此3和4一定都是Tt，故A、B、D错误，C正确。考点：本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的应用能力。7.D【解析】试题分析：孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此病毒、原核生物的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。考点：本题考查遗传规律相关知识，意在考查考生识记所列知识点的能力。8.D【解析】试题分析：由题干知，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，可看做是9：3：3：1的变式，符合两对相对性状的杂交实验，推出家兔的毛色受两对等位基因控制，A错误；假设这两对等位基因是AaBb，则F2中灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4可改写为灰兔：黑兔：白兔9（A_B_）：3（A_bb）：4（3aaB_，aabb），灰兔中基因型为AABB的个体能稳定遗传，占1/9，B错误；F2灰兔的基因型有AABB，AaBB、AABb、AaBb4中，产生的配子有AB、Ab、aB、ab4种，但比例不相等，C错误；F2中白兔基因型可表示为aa，黑兔基因型可表示为AA和Aa，Aa占2/3，杂交后aa1/2×2/31/3，故F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3，D正确。考点：本题考查自由组合定律的应用。9.D【解析】试题分析：DNA复制特点是半保留复制，一个DNA分子复制n次可产生2n个DNA分子，A正确；按自由组合定律遗传，含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类数为2n，B正确；含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的表现型种类数为2n，C正确；含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的基因型种类数为3n，D错误。考点：本题考查DNA复制及自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。10.B【解析】试题分析：要判断某个体的遗传因子组成，应该用测交的方法，即让待测个体与隐性纯合子杂交，所以B正确。考点：本题考查测交及其应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。11.B【解析】试题分析：由图可知亲代的基因型为YyRr和yyRr，子代中黄色圆粒豌豆的基因型为YyR_，其中YyRR占1/3，YyRr占2/3。与yyrr杂交，得到的F2为Y_R_：yyR_：Y_rr：yyrr=2：2：1：1。考点：本题考查基因的分离和自由组合定律等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，图片信息的分析和获取能力。12.C【解析】试题分析：Aa与Aa个体杂交后代隐性性状与显性性状之比是1(aa)3(A_)，A正确；一个初级卵母细胞减数分裂后形成1个卵细胞和3个极体，B正确；白化病患者的正常双亲都是致病基因携带者（设为Aa），再生下的正常孩子中纯合体（AA）的概率为1/3、杂合体（Aa）概率为2/3，二者概率之比为12，C错误；基因型为XBXb与XBY的红眼果蝇杂交后代中白眼（XbY）占1/4，红眼果蝇（1/4XBXB、1/4XBXb、1/4XBY）占3/4，二者数目之比为13，D正确。考点：本题考查孟德尔遗传定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。13.B【解析】试题分析：一般而言，数量性状是由多对基因共同决定的，是指在一个群体内的不同个体间表现为连续变异的性状，容易受环境的影响，例如：人的高矮、玉米的穗长、奶牛的泌乳量，均为数量性状，A、C、D三项均错误；成熟豌豆的株高，由一对等位基因决定，属于质量性状，B项正确。考点：本题考查数量性状、质量性状的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14.B【解析】试题分析：每对性状单独考虑：分析子代的长翅和残翅可知，雌雄中都有长翅和残翅性状，且长翅：残翅=3:1，说明控制长翅和残翅性状的基因与性别无关，位于常染色体上，且双亲都是杂合子，即Bb；雌蝇只有红眼没有白眼，说明控制红眼和白眼性状的基因与性别相关联，位于X染色体中，由于子代的雄蝇中有两种表现型，说明亲本的雌蝇是杂合子，即XAXa，由于子代的雌蝇都是红眼，说明亲本的雄蝇基因型为XAY，故B正确。考点：本题主要考查伴性遗传和基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和分析处理数据的能力。15.B【解析】试题分析：豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，具有易于区分的相对性状，豌豆花大，易于去雄和人工授粉；用豌豆进行遗传实验，自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去，A正确；杂交时需在花蕾期对母本人工去雄，B错误，C正确；人工授粉后，应套袋处理，D正确。考点：本题考查豌豆杂交实验操作，意在考查考生能理解所学知识的要点，正确操作完成相关实验的能力。16.【答案】(1)两 3/7（2分） (2)D基因突变为d基因 染色体缺失（或不含D基因） （3）属于 两种群间未出现生殖隔离 （4）方法一：让F1植株间进行异花传粉获得F2 花药正常瘦果棱尖：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=9:3:4（3分） 花药正常瘦果棱尖：花药正常瘦果棱圆：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=27:9:21:7（3分） 方法二：让F1植株测交获得F2 花药正常瘦果棱尖：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=1:1:2 花药正常瘦果棱尖：花药正常瘦果棱圆：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=1:1:3:3【解析】试题分析：(1)根据纯种甜荞麦进行杂交实验，F2中花药正常：花药小9:7，说明F1产生的雌雄配子各有4种，共16种结合方式，才可能在F2出现性状分离比为9:7，由此推断花药大小至少受两对等位基因控制。设控制基因为A与a、B与b，则F2代花药小的植株中纯合子基因型有aaBB,AAbb,aabb,它们一共占7份中的3份，即3/7。(2)花果落粒(DD，)与不落粒(dd，)植株杂交，F1中出现了一植株具有花果不落粒性状，这可能由母本产生配子时D基因突变为d基因或染色体缺失（或不含D基因）所致。(3) 两个相邻的荞麦种群可以交配并产生可育后代，所以它们不存在生殖隔离，应属于同一物种。(4)为探究控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因在染色体上的位置关系，可选择纯合花药正常、瘦果棱尖和相关基因均为隐性纯合的花药小、瘦果棱圆植株作亲本杂交，获得F1；然后可以选F1植株间进行异花传粉获得F2（称为杂交法），也可以选F1植株测交获得F2（称为测交法）；最后观察并统计F2中花药大小和瘦果形状的性状比例。在不考虑交叉互换的情况下，若选杂交法，在F2中花药正常瘦果棱尖：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=9:3:4，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于两对染色体上；在F2中花药正常瘦果棱尖：花药正常瘦果棱圆：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=27:9:21:7，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于三对染色体上。若选测交法，在F2中花药正常瘦果棱尖：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=1:1:2，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于两对染色体上；在F2中花药正常瘦果棱尖：花药正常瘦果棱圆：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=1:1:3:3，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于三对染色体上。考点：本题考查生物的可遗传变异、基因分离定律和自由组合定律的应用，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。17【答案】(1)AaBb、AAbb、aaBB AaBb和aabb测交，遗传图解如图(2分)(2)AaBB或AABb AaBb 6 (3)可能【解析】（1）14641一共16份知小麦株高由两对基因控制，株高随显性基因个数的增加而增加。由最高和最低株高计算可知，每增加一个显性基因，植株增加的高度为(7050)÷45(cm)。F2中株高为60 cm的植株有2个显性基因，基因型应为AAbb、aaBB、AaBb。验证自由组合定律一般采用测交法。遗传图解如上：(2)根据后代1331的分离比，可判断出雌雄配子有8种结合方式，亲代产生的配子种类数分别是2、4，65 cm株高应含3个显性基因型是AABb或AaBB，60 cm株高应含有2个显性基因，基因型是AaBb，杂交后代的基因型有6种。(3)基因型分别为AABb(65 cm)和AAbb(60 cm)的小麦杂交可以得到65 cm和60 cm株高的后代，其分离比为11。考点：本题考查基因的分离定律和自由组合定律，意在考查能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力18【答案】(1)液泡 (2)aaBB 4363 3/8 (3)白色和红色【解析】试题分析：（1）细胞中的花青素存在于液泡内，决定花瓣和果实的颜色。（2）根据题意和图形可知，该群体中，基因型为A bb开紫花，基因型A Bb开红花，基因型A BB开粉红花，基因型aa 开白花；将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，可知亲本中白花植株的基因型为aaBB；然后让F1（AaBb）进行自交得到F2，则F2中白色（aa ）紫色（A bb）红色（A Bb）粉红色（A BB）的比例为4363；其中基因型为（aa +Aabb+AABB）的个体自交后代不会发生性状分离，占（4+1+1）/16=3/8。（3）若用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代两株植株的基因型为aaBbxAaBb，花色分别为白色和红色。考点：本题考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。19【答案】（1）乙 圆 自由组合（2）YyRr×YyRr【解析】试题分析：（1）根据乙组后代，黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=3：1，说明黄色、圆粒是显性性状，两对基因遵循基因的作用组合定律。（2）根据乙组后代黄色：绿色=3：1，说明亲本相关基因型是Yy、Yy；圆粒：皱粒=3：1，说明亲本相关基因型是Rr、Rr所以乙组亲本的基因组成为：YyRr×YyRr。考点：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。9