山东诗营市河口区实验学校2015_2016学年七年级政治上学期期中试题鲁教版.doc

山东省东营市河口区实验学校2015-2016学年七年级政治上学期期中试题（分值100分 考试时间：60分钟）第卷(选择题共32分)一、单项选择题，把正确答案填写在答题卡中(下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的，每小题4分，共32分)1.清晨，在河口鸣翠湖公园中有不少晨练者，其中有的人踩着草坪打太极拳，有的攀着树枝锻炼对于这一部分人，你打算告诉们小树是我亲手所栽 生命需要彼此尊重 小树生命高于一切 人与大自然应该和谐相处A. B. C. D.2.每个人在青少年时期都对未来怀着美好的愿望，但并不是所有的人都能最终实现自己的理想。为了不让我们的将来留下遗憾，我们应该全面提高自身素质，不断充实自己 珍惜今天的美好时光 纵情玩乐，享受生活努力做有益他人、有益社会的事A. B. C. D.3.良好的班集体是我们成长的乐园。为争创“五星级”优秀班集体，班长向全班提出了如下倡议，其中可取的树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益 主动为集体建设贡献才智，努力为集体添光彩 禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动 在集体中正确对待竞争与合作，处理好与同学的关系A. B. C. D.4.“原谅别人就是给自己的心灵撑起一把伞，挡住伤害，留下温情。这温情不但温暖自己，也让世界越来越温暖。怨恨一个人的时候，你也不会快乐。”这段话告诉我们A.朋友相交，贵在真诚       B.学会宽容，友谊之花才会绽放的更加绚丽C.平等待人是建立和发展友情的前提 D.建立真正的友情必须要分清是非善恶5.小丽和小美是同班的好朋友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为A.是值得赞赏的，因为小美是她的朋友B.是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解C.是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得D.是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友6.礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师见到老师主动问好  借机打听老师的隐私  进老师办公室先敲门  从背后突然拍打老师以示亲热A. B. C. D.7.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重。作为她的好朋友，你应该 A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议8.右边漫画启示我们 A.不要有虚荣心B.当别人困难时，我们要多捐助些钱C.朋友之间要彼此尊重D.要克服闭锁心理，积极寻求朋友二、情景分析（20分）9.2014年5月31日，在江西省宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将5名乘客砍伤，当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，被砍两刀的宜春三中高三（17）班学生柳艳兵，不顾危险，勇敢地冲了上去，将歹徒按倒在地，并最终夺下歹徒手中的凶器，保护了更多的乘客。当120救护车将他与另一名同学易政勇等5名受伤人员送到宜春市人民医院楼下时,柳艳兵捂着伤口，忍着剧痛，跳下车对救护人员说:“别管我，快救重伤员。”“他不顾个人的安危，不顾自己被砍了两刀，毅然冲上去夺刀救人，到医院后还让医生先救别人，艳兵就是这么勇敢，这么坚强！”柳艳兵的妈妈心疼地对记者说。他勇斗歹徒的事迹在全国上下广为流传，被誉为“最美高中生”。（1）你认为“最美高中生”柳艳兵身上最令你感动的优秀品质有哪些？（3分）（2）有人说柳艳兵的行为是不珍爱生命的行为，你赞同这种观点吗？为什么？（7分）10.张帆的邻居王阿姨意外烫伤，无人送上小学的女儿甜甜上学，张帆便义务担当起了送甜甜上学的任务，以致于连续几次上学迟到，班主任不知实情，严肃地批评了他。张帆感觉很委屈，当众顶撞了老师，从此便不再理班主任老师了。而且在学习上也渐渐有所放松，上课不认真听讲，还经常打瞌睡，作业基本不做。甚至有时还旷课、逃课去网吧玩游戏，以致荒废了学业。班主任老师和妈妈苦口婆心的劝导，他也听不进去。现在，张帆整日呆在妈妈的小吃店帮忙，至今有一个月不上学了。（1）你认为张帆的表现哪些是不正确的？（4分）（2）如果你是张帆的同学，请你告诉他应该怎样做？（6分）三、价值判断（24分）11.学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，乐乐每次都不认真对待或借故不参加。当老师批评他时，他很不以为然：又没发生地震，用得着这样瞎练吗？判断：( )理由： 。12.由于期中考试准备不够充分，潇潇的考试成绩不理想。于是他自怨自艾，认为自己没出息，这辈子完了。判断：( )理由： 。13.为让同学们更好地适应初中学习，某班举行学习经验交流会。李响认为只要严格按照优秀学生的学习方法进行学习，学习成绩一定就能提高。判断：( )理由： 。14. 教师是人类灵魂的工程师，我们应该尊重老师，热爱和宽容老师。即使发现老师有这样或那样的过错，我们也不能指出来：( )理由： 。四、生活实践（22分）15.学期末，七年级（2）班开通了班级微博，在这里他们敞开心扉，畅所欲言，记录他们进入初中一学期以来学校生活的点点滴滴。下面是该班同学在微博上的留言节选，请你也参与进来，与他们互动交流吧！王丽同学：本学期我因病住院耽误了功课，心情很糟糕，整天郁郁寡欢。这时，我的好朋友刘菲每天都到医院看我，不仅给我补课，而且不断鼓励我和病痛做斗争。刘菲的鼓励和帮助使我重拾信心，最终使我战胜了疾病，也赶上了功课。（1）请你思考：王丽的故事说明了一个什么道理？（2分）为什么？(6分)刘刚同学：我爱读书，且喜欢摘抄，今天摘抄的与大家共享：“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这就是说，一个人只有融入集体，才能充分发挥他的才智。” （2）请你共享：请谈谈你心目中良好的班集体是什么样子的？（4分）请和同学们分享你对这句话的理解。（4分）李杰同学：我村李明大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说，读了那么多年的书，连份工作也没找到，看来，读书无用；也有的说，与其花那么多钱，还不如早点退学打工，至少能赚四五万。我很困惑？（3）请你支招：读书真的无用吗?（2分）请你帮李杰同学解除困惑。（6分）七年级思品答案：一、选择题：（32分）12345678BDCBBCDC二情景分析：（20分）9.（1）无私奉献；不顾个人安危、舍己救人；见义勇为；尊重生命、关爱他人等。（每点1分，回答出其中三点即可得3分）（2）不赞同。（1分）珍爱生命不仅表现在不轻易放弃对生命的追求与渴望上，更集中表现在爱护、尊重他人的生命；一个真正懂得珍爱生命的人，更会积极地为他人、社会做出自己的贡献；人生的价值，就体现在对他人、社会的奉献之中；柳艳兵勇斗歹徒，以实际行动在他人生命遭遇困难时伸出援助之手，正是珍爱生命的表现。（每点2分，回答出其中三点即可得6分）10.（1）顶撞老师，没有做到尊敬老师；上课不认真听讲；没有按时完成作业；没有自觉履行好受教育的义务；迷恋网络游戏等（每点1分，回答出其中四点即可得4分）（2）认真履行接受规定年限义务教育的义务，不得中途辍学。遵守法律和学校的纪律，不逃学旷课；尊敬师长，努力完成规定的学习任务；主动和老师沟通交流；当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当方式与老师坦诚交流，用正确方法解决矛盾等。（每点2分，回答出其中三点即可得6分）三、价值判断（24分）11.判断：错误。（2分）理由：小强的观点反映了他生命意识不强。青少年应积极通过各种途径掌握自我保护的常识，提高自我保护能力，这样才能防患于未然。（4分）12.判断：错误。（2分）理由：用发展的眼光看自己，才能看到“昨天”的不足，“今天”的进步，“明天”的希望，才能使自己永葆进取之心，不断处在进步之中。因为一次考试成绩不理想，就认为自己完了，这样就会使自己失去信心和进取心，不利于个人今后的成长，潇潇应该用发展的眼光看自己。（4分）13.判断：错误。（2分）理由：学习方法因人而异，因学科而已。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法。李响应该从自己的实际出发，根据自己的实际情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法，而不是盲目照搬别人的学习方法。（4分）14. .错误。（2分）理由：当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但在给老师指出错误时，态度要诚恳，方式要恰当.（4分）四、生活实践（22分）15.（1）道理：生活需要友情（2分）原因：友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。友情有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。（每点2分，共6分）.（2）良好的班集体具有四个特征：有共同的奋斗目标；有严明的纪律；有融洽的同学关系；有积极向上的舆论氛围。（每点1分，共4分）这句话体现了班集体对个人成长的作用良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。（每点1分，共4分）（3）读书不是真的无用。（2分）学习的重要性有：学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵；学习可以增长才干。学习是丰富知识，增长才干的主要途径；学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。（每点1分共4分）同时受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本业务义务。珍惜受教育权利，履行受教育义务。（2分）5