学校三全育人工作总结和案例.docx

学校三全育人工作总结和案例你好学校是育人的阵地之一，在新的历史时期，学校想要更多地培养人才，需要引进 先进的管理经验，例如有些学校积极推进"三全育人"理念，提高了教学质量水 平。本文主要从三全教育理念、存在的问题、解决措施三个方面加以展开，以供 参考。关键词："三全育人"理念；学生管理；模式学校作为师生的学习、生活的主要地方，在实际的工作中发挥着重要的作用，学 校不仅具有服务性，同样具有教育性，通过培养更多有用的人才，为我国相关建 设贡献自己的力量。"三全教育”要求学校要多方面育人，能够更好地提高教学 质量水平。1"三全育人”内涵诠释“三全育人”不仅仅是一种教育理念，它更像是一种方法论，具有很强的实际操 作力，在实际工作中能够较好地提高教学质量水平。“三全育人"对整个教育过 程而言，要提高学生的综合素质能力。"三全育人"强调在德育这个体系内，从 各个方面进行德育教育构建一个立体结构，只有这样才能够提高教学质量水平。 1）育人的长期性和多样性相结合。学校育人是一个长期的过程，需要对学生的学习习惯进行相应的培养工作。学校可以借助学生公寓、物业、食堂等后勤部门, 为学生提供了主题讲座等各种活动，在实际德育过程中，让学生了解到相关知识。2）显性德育和隐性德育相结合。学校加大对学校环境的管理，营造良好的学习 气氛，教师的的品德言行及服务态度都会对学生产生较大的影响。因此，教师在 实际的工作中也需要加大对学生德育教育，潜移默化地影响学生。3）主动育人 和学生参与育人相结合。育人是一个互动交流的过程，学校需要加强与学生之间 的交流，这样才能够到达育人的效果。教师需要注意自己的态度、言行等方面的 内容，让学生在享受服务的同时，感受到教师的关怀，从而到达育人目的1。2目前"三全育人"存在的问题