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    【培优导航·高效练习】四年级上册语文一课一练-20 陀螺-人教部编版(含答案).docx

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    【培优导航·高效练习】四年级上册语文一课一练-20 陀螺-人教部编版(含答案).docx

    【培优导航高效练习】人教部编版四年级上册语文培优拔高一课一练20陀螺(同步练习)温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最正确途彳一、填空题1.看拼音,写词语。fou ()贝I)reng ()然2.比一比,组词语。pin ()尝shuai ()气金 bmg () 自 hao ()失 bai ()小 chou ()败 恨溃 豪祝 贩根 馈 毫3 .在横线上填入合适的词语。的陀螺 的状态 的风姿的时刻地挑衅 地躲闪 的甜头 的自豪.写出以下词语的近义词或反义词。(1) .近义词:奇怪 ()接触 ()(2) .反义词:傲慢 ()随便 ().在句中填入恰当的关联词,并用该关联词造句。(1) ()嵌上滚珠,()钉上铁钉,冰泰儿()不会裂开。仿写:。(2)这只陀螺()人工削出来的,() 一位木工在旋床上旋出来的。仿写:o.先把词语补充完整,再根据要求分类。人声鼎()()雀无声 志存()() 精()报国视死如() 慈眉()目 浓()大()()耳欲聋形容声音大小:形容人物品质:形容人物外貌:4 .按要求完成句子练习。(1)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明 朗朗的一架桥梁。这句话是对石猴的 描写,写石猴动作的词有瞑、蹲、观看,表现了石猴 的性格特点。(2) “老牛亦是知音者,横笛声中缓步行”这句话运用的修辞手法是()A.比喻 B.拟人 C.夸张看了这幅画,我会联想到雷震村晚中的两句诗:, O(3)八月,天多热。鸡热得杳拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿写句子)寒冬腊月,天真冷。二、选择题8.下面加点的多音字读音有误的一项为哪一项(A.铁钉(ding)钉钉子(ding) C.确实(di)目的(di) 9.以下词语书写正确的一组是()8.下面加点的多音字读音有误的一项为哪一项(A.铁钉(ding)钉钉子(ding) C.确实(di)目的(di) 9.以下词语书写正确的一组是()8.下面加点的多音字读音有误的一项为哪一项(A.铁钉(ding)钉钉子(ding) C.确实(di)目的(di) 9.以下词语书写正确的一组是())B.旋风(xudn)旋转(xu6n) D.当然(dang)上当(dang) A.尤其不管不类故名思义A.尤其不管不类故名思义A.尤其不管不类故名思义B.况且得心应手一显身手C.自毫 冰天雪地 豪无怨言C.自毫 冰天雪地 豪无怨言C.自毫 冰天雪地 豪无怨言D.否责不动生色重整旗鼓10.以下对加点字的解释有误的一项为哪一项()A.毫无怨言(一点儿。)B.顾名思义(拜访。) C.重整旗鼓(整顿。)D. 一丝一毫(计量单位。) .课文陀螺,叔叔送“我”陀螺的原因是什么?()A.叔叔很有童心,很年轻。B.叔叔要送“我”生日礼物。C. “我”没有一只高质量的陀螺,很想拥有一只。D.他担忧“我”被小伙伴们瞧不起。三、信息匹配.词语运用选词填空。拼搏搏斗(D我国运发动在奥运赛场上奋力() 0(2)王警官与歹徒展开了殊死(),在众人的帮助下,制服了歹徒。虽然但不是而是(3)这只陀螺()人工削制的,() 一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。(4) ()它远不如我想象中的那么漂亮,()我极高兴地接受了它。13 .读句子,选择最能表达人物心情的词语填写在括号里。(填序号)A.沮丧、失望B.兴奋、期待 C.郁闷、懊恼 D.自豪、快乐(1)这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。()(2)这真是个辉煌的时刻! ()(3)曾有很长一段时间我的世界堆满乌云。()(4)这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。()四、语言表达.按要求完成句子练习。(1) 一只老麻雀从树上飞下来,落在猎狗面前。(改写为比喻句)(2)这只老公鹅几乎把我拖倒了。(改为"被"字句)(3)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(写出诗句的意思)(4)写一句话,用动作描写来表现“生气'这个词。(5)伟大的巨人盘古用他的整个身体制造了美丽的世界。(修改病句)五、现代文阅读快乐阅读。陀螺(节选)我是从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木 头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可 仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我 的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,容许在我生日的 那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。 15.联系上下文理解以下词语的意思。(1)得心应手:(2)恍惚:16 .下面对片段中“我”的心情变化概括正确的一项为哪一项()A.难过懊恼B.懊恼期待C.悲伤期待D.悲伤懊恼.下面对画'”的句子理解最恰当的一项为哪一项()A.写出了“我”渴望得到快乐B.写出了“我”得不到陀螺时的郁闷心情C.说明“我”极具童心D.写出了“我”很想学习削陀螺.画波浪线的句子是 描写,这句话写出了.请写几句话,用动作描写来表现'着急工【参考答案】1.否品 兵败仍帅 豪丑2.情况失败仇恨溃败自豪祝福 贩卖 根本 反应 毫米3.旋转恍惚英武辉煌傲慢不动声色幸运 由衷4.奇特5.无论碰触还是谦虚都谨慎明天无论是刮风,还是下雨,我们都会坚持到校上课不是而是6.沸这不是一片叶子,鸦 高 远而是一只虫子忠 归 善眉 眼 震 人声鼎沸、鸦雀无声震耳欲聋志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、浓眉大眼动作 纵 跳 睁 抬 勇敢无畏 B牧童归去横牛背短笛无腔信口吹鸡冷得钻进鸡窝避寒,狗冷得蜷缩在柴堆里瑟瑟发抖,小朋友冷得穿上了羽绒服。7. ABBC8. 拼搏 搏斗 不是 而是 虽然 但B D C A一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 我几乎被这只老公鹅拖倒 To 梅花比不上雪花的晶莹洁白,雪花却输绐梅花一缕清香。 只见他一手叉腰,一手 向前指着,眼睛里像是蕴着火似的,可怕极了。 伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美 丽的世界。9. 心里怎样想,手里就能怎样做。比喻技艺纯熟,心手相应。神志不清。10. BB心理“我”对陀螺充满期待的心情。11. 小明急的抓耳挠腮。

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