大班下学期语言教案《月亮姑娘做衣裳》.doc

大班下学期语言教案月亮姑娘做衣裳活动目标1.理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是不停变化的。2.学习故事中描写月亮变化的语句，初步了解故事中比喻手法的运用。活动准备教师教学资源，教学挂图，语言CD，幼儿学习资源2第13页，表现夜晚宁静的背景音乐一首，月亮不同时期的图片(见幼儿活动资源包)。活动过程1.出示夜晚的图片，听优美宁静的音乐，教师组织幼儿说一说晚上天空中有什么，月亮像什么，引出活动。2.教师运用挂图讲故事，帮助幼儿理解故事内容，可用以下关键提问进行：(1)月亮姑娘为什么要做衣裳(2)裁缝给月亮姑娘做了几次衣裳为什么三次都没做成(3)月亮姑娘是怎么变的呢(教案出自：屈!老师教案网)请幼儿操作四幅图进行排序。3.教师利用四幅图再次讲述故事，幼儿看自己排的顺序是否正确。4.向幼儿介绍故事中的比喻手法，引导幼儿学习故事中描述月亮变化的词句，如细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛、好像弯弯的镰刀等。5.启发幼儿用故事中的用词形式自己描述一下月亮，加深对比喻手法的理解。2