江西省抚州市实验学校2015_2016学年八年级生物上学期期中试卷含解析新人教版.doc

江西省抚州实验学校2015-2016学年八年级生物（上）期中试卷一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1下列动物中属于鱼类的一组是（）中华鲟 泥鳅 海马 章鱼 鲸鱼ABCD2哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是（）A用肺呼吸，肺泡数目多B心脏有四腔，动、静脉血完全分开C大脑发达，能产生复杂的反应D体腔内有膈，胎生、哺乳3运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（）A神经B关节C肌肉D骨4如图中、分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A脊椎动物、爬行动物、节肢动物B变温动物、爬行动物、两栖动物C狼的牙齿、门齿、犬齿D运动的器官、足、翅5下列属于先天性行为的是（）A鹦鹉学舌B大雁南飞C惊弓之鸟D老马识途6千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A家鸽、壁虎、青蛙B蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C鲫鱼、家兔、螳螂D蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼7在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（）A海蜇的身体有内、中、外三个胚层B海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中C海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物8与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A用肺呼吸B体内受精C陆地产卵D体温恒定9下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A运动系统由骨骼和骨骼肌组成B关节是能活动的骨连接C骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分D运动都是由运动系统独立完成的10下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）ABCD11下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）动物类群对应特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门血吸虫C节肢动物有外骨骼，身体和附肢都分节蜻蜓D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫AABBCCDD12生物体的结构与其功能是相适应的，下列结构特点不与家兔食草生活相适应的是（）A犬齿发达B消化管长C盲肠发达D臼齿发达13如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（）A是真正的陆生脊椎动物B是有性生殖，体内受精，卵生C是有辅助呼吸器官的生物D是完全变态发育14李明在家圈养了三只小母鸡，它们长大后（）A不能产蛋B能产蛋，但鸡蛋不能孵出小鸡C能产蛋，鸡蛋也能孵出小鸡D生殖系统发育不正常15蚯蚓的运动（）A依靠刚毛和肌肉的配合B利用身体的躬起和舒展C依靠体表分泌的黏液滑行D依靠刚毛的移动而前进二、非选择题（15分）：16（6分）呼吸是动物重要的生理特征不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳回顾你的实验过程，回答下列问题：（1）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是；观察C时，发现它已具有了呼吸器官；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的，它是气体出入的门户（2）鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是17（4分）如图所示是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答（1）由图可知，叶蝉的发育与相同A青蛙 B家蚕 C蝗虫 D鱼类（2）图中叫（3）这种发育方式叫做，（4）按照叶蝉的发育过程将标号进行排列：18（5分）如图为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：（1）完成托起哑铃的动作必须在的支配下，1同时2来共同完成，可见一个动作的完成，需要多块骨骼肌相互协调、共同完成（2）从图中可以看出，一块骨骼肌至少固定在根以上的骨上附着在骨上的部分叫江西省抚州实验学校2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1下列动物中属于鱼类的一组是（）中华鲟 泥鳅 海马 章鱼 鲸鱼ABCD【考点】鱼类的主要特征【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片中华鲟、泥鳅、海马都用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；章鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物；鲸生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物故选：A【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳2哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是（）A用肺呼吸，肺泡数目多B心脏有四腔，动、静脉血完全分开C大脑发达，能产生复杂的反应D体腔内有膈，胎生、哺乳【考点】哺乳动物的主要特征【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等【解答】解：据分析可知哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是胎生、哺乳，体内有膈等，而用肺呼吸、心脏有四腔，动、静脉血完全分开、大脑发达鸟类也具有故选D【点评】熟练掌握各种动物的主要特征是解题的关键3运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（）A神经B关节C肌肉D骨【考点】脊椎动物运动系统的组成【分析】人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼是由多块骨连接而成骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式【解答】解：肌肉、骨、关节都是运动系统主要组成部分，神经在运动中起调节作用，但不是运动系统主要组成部分，A错误故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成4如图中、分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A脊椎动物、爬行动物、节肢动物B变温动物、爬行动物、两栖动物C狼的牙齿、门齿、犬齿D运动的器官、足、翅【考点】动物的分类【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物【解答】解：A、节肢动物都属于无脊椎动物，因此不能构成图中关系，A错误B、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，能构成图中关系，B正确C、狼属于肉食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，能构成图中关系，C正确D、足和翅都属于运动器官，能构成图中关系，D正确故选：A【点评】明确脊椎动物和无脊椎动物的特点即能正确答题5下列属于先天性行为的是（）A鹦鹉学舌B大雁南飞C惊弓之鸟D老马识途【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：大雁南飞等先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为鹦鹉学舌、老马识途、惊弓之鸟，是通过学习得来的行为，属于后天性行为；故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点6千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A家鸽、壁虎、青蛙B蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C鲫鱼、家兔、螳螂D蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼【考点】动物的分类【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱A、家鸽、壁虎、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，符合题意C、鲫鱼和家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，螳螂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，不符合题意D、蚂蚁、蜜蜂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意故选：B【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱7在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（）A海蜇的身体有内、中、外三个胚层B海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中C海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，分析解答【解答】解：A、海蜇的身体有内、外两个胚层，A错误；B、海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中，B正确；C、海蜇有口无肛门，C错误；D、海蜇与水螅同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，D错误故选：B【点评】解题的关键是知道腔肠动物的特征，较为基础8与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A用肺呼吸B体内受精C陆地产卵D体温恒定【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖有鳞片，身体两侧多有侧线，侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化；两栖类幼体生活在水中，用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行类用肺呼吸，体表覆盖有鳞片或甲，卵生，用肺呼吸；鸟类多数营飞行生活，前肢变成翼，双重呼吸，体表有羽毛，体温恒定【解答】解：A、鸟类、两栖类、爬行类都能用肺呼吸，A错误；B、鸟类、两栖类是体外受精，鸟类、爬行类是体内受精，B错误；C、鸟类和爬行类是陆地产卵，鱼类和两栖类在水中产卵，C错误；D、鸟类的体温恒定，鱼类、两栖类、爬行类的体温不恒定，D正确；故选：D【点评】关键知道鱼类、两栖类、爬行类的都为变温动物9下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A运动系统由骨骼和骨骼肌组成B关节是能活动的骨连接C骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分D运动都是由运动系统独立完成的【考点】脊椎动物运动系统的组成【分析】此题主要考查的是哺乳动物运动系统的组成，分析解答【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张起到动力的作用完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等可见D符合题意故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物运动系统的组成及相关的内容，这部分是考试的重点，注意理解和掌握10下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）ABCD【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动A、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确C、两块肌肉没有跨越关节，错误D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，错误故选：B【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用11下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）动物类群对应特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门血吸虫C节肢动物有外骨骼，身体和附肢都分节蜻蜓D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫AABBCCDD【考点】动物的分类【分析】扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门；腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，据此解答【解答】解：A、涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确；B、血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物，B错误；C、蜻蜓有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C正确；D、蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，D正确故选：B【点评】掌握各个动物类群的特征和常见动物是解题的关键12生物体的结构与其功能是相适应的，下列结构特点不与家兔食草生活相适应的是（）A犬齿发达B消化管长C盲肠发达D臼齿发达【考点】家兔的形态结构和生理特点【分析】生物体的结构总是与其功能是相适应的，如家兔是植食性动物，家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠是与其相适应的【解答】解：与家兔的草食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维可见A符合题意故选：A【点评】此题考查了家兔与其食性相适应的结构特点，注意掌握13如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（）A是真正的陆生脊椎动物B是有性生殖，体内受精，卵生C是有辅助呼吸器官的生物D是完全变态发育【考点】动物的分类【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，变态发育鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育【解答】解：A、蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物，A错误；B、蝗虫和家鸽的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误；C、家鸽用气囊辅助呼吸，青蛙用皮肤辅助呼吸，C正确；D、蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D错误故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解动物的生殖发育特点14李明在家圈养了三只小母鸡，它们长大后（）A不能产蛋B能产蛋，但鸡蛋不能孵出小鸡C能产蛋，鸡蛋也能孵出小鸡D生殖系统发育不正常【考点】鸟的生殖和发育过程【分析】首先知道母鸡能够产蛋，和受精的蛋在适宜的温度下才能够孵出小鸡【解答】解：并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度李明在家圈养了三只小母鸡，这三只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的，所以都不能孵化出小鸡故选：B【点评】鸟类的生殖方式为有性生殖个体发育的起点是受精卵15蚯蚓的运动（）A依靠刚毛和肌肉的配合B利用身体的躬起和舒展C依靠体表分泌的黏液滑行D依靠刚毛的移动而前进【考点】蚯蚓的特征【分析】蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的【解答】解：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进就这样蚯蚓慢慢向前蠕动故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动方式二、非选择题（15分）：16（6分）呼吸是动物重要的生理特征不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳回顾你的实验过程，回答下列问题：（1）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；观察C时，发现它已具有了呼吸器官2鳃；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的气门，它是气体出入的门户（2）鱼是如何在水中完成呼吸的，某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚蓝指示剂（即BTB液）遇CO2会由蓝变黄（3）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的2气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸【考点】动物的分类；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；探究蚯蚓的运动【分析】（1）B蚯蚓用体壁呼吸，河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸，气门气体进出蝗虫体内的门户，鸟类的体内有许多气囊，可与肺完成双重呼吸（2）C是软体动物，D是蝗虫属于节肢动物，E用鳃呼吸，F属于鸟类，图中1气管，2气囊，3肺【解答】解：（1）B蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸C河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是3气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连（2）鱼生活在水中，用鳃呼吸；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高验证的方法：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害由于 BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳，若没发生这样的改变，则说明鱼没有呼出二氧化碳（3）鸟类的身体里有发达的2气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸故答案为：（1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；2；鳃；气门；（2）鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚蓝指示剂（即BTB液）遇CO2会由蓝变黄（3）2；气囊；双重呼吸【点评】明确各种动物的呼吸特点是解题的关键17（4分）如图所示是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答（1）由图可知，叶蝉的发育与C相同A青蛙 B家蚕 C蝗虫 D鱼类（2）图中叫若虫（3）这种发育方式叫做不完全变态发育，（4）按照叶蝉的发育过程将标号进行排列：、【考点】昆虫的生殖和发育过程【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等【解答】解：（1）A、“青蛙”的变态发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、蛙4个时期；B、“家蚕”的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；C、“蝗虫”的发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫3个时期；D、“鱼类”的发育经过受精卵、小鱼、成鱼3个时期，即不是完全变态发育，又不是不完全变态发育 图中“叶蝉”的发育经过卵、若虫、成虫3个时期因此，叶蝉的发育与蝗虫相同，故选C（2）幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同因此称为若虫因此，图中叫若虫（3）叶蝉的发育经过卵、若虫、成虫3个时期，这种发育方式叫做不完全变态发育，（4）叶蝉的发育过程（将标号进行排列）：、故答案为：（1）C；（2）若虫；（3）不完全变态发育；（4）、【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点18（5分）如图为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：（1）完成托起哑铃的动作必须在神经系统的支配下，1肱二头肌收缩同时2肱三头肌舒张来共同完成，可见一个动作的完成，需要多块骨骼肌相互协调、共同完成（2）从图中可以看出，一块骨骼肌至少固定在两根以上的骨上附着在骨上的部分叫骨骼肌【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，图中1肱二头肌，2肱三头肌【解答】解：（1）任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，完成托起哑铃动作就是屈肘状态，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张（2）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，附着在骨上的肌肉叫骨骼肌故答案为：（1）神经系统；肱二头肌收缩；肱三头肌舒张；（2）两；骨骼肌【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成13