小学三年级语文教案——《意大利的爱国少年》教学设计 (2).doc

小学三年级语文教案意大利的爱国少年教学设计教学要求：1 学习本可要了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒去不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把作国的尊谈放在第一位。2 要在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上，有感情的朗读课文。3 学习联系上下文理解课文。教学重难点：学习上下文理解课文教学时间：2课时第一课时一、检查学生预习情况预习是提示学生通过不同渠道，了解一下爱的教育这本书，看看自己喜欢书中的那些故事，它们都讲了什么内容，上课时，用自己的语言介绍给同学。二、12自然段要注意引导学生读懂热那亚少年的身世：船从哪儿开到哪十一岁的少年为什么独自搭上了这条船这些问题读明白了才能为下文作很好的铺垫。34自然段重点理解少年为什么拣起了硬币，他很需要钱。59自然段是重点段，也是全文的高潮。可练习分角色朗读，把少年斩钉截铁的语气读出来。另外，让学生边读边思考：热那亚少年很需要钱，为什么有把钱扔回去重点理解：扔砸跳站。把这些理解有感情的读出来。学习语文天地中读句子要学生体会大义凛然这个词，方法就是联系上下文理解。第二课时一、复习上节课的内容1 读课文2 提问：热那亚少年很需要钱，为什么有把那些钱扔回去二、学习生字指导学生在时记生字时作到字不离词，以词为单位，掌握字形，字意。以下生字可做指导。恶读wu侮wu卖要与买字区分开。肮与抗区分开。三学生抄写生字四思考交流要结合热那亚少年的动作语言，体会他的思想感情，交流时也可拓展，讲讲自己了解的关于热爱祖国的人的饿故事。教学后记：这篇课文比较长，在教学时，我采用以点带面的方法主要抓住（1）这是个怎样的少年（2）少年需要这些钱吗那为什么有把钱扔回去呢来理解主要内容，再抓住重点词句指导朗读。这样，课文主旨学生很快就把握好了。3