幼儿教师教育笔记《老师你今年几岁了》.doc

幼儿教师教育笔记老师，你今年几岁了教育笔记：老师，你今年几岁了一天，喝完水，我象往常一样和班里的孩子聊起了天儿。当我说到老师以前也的话茬时，还没说完，调皮的彬彬就大声喊道：老师，也让我们听听你小时候的故事吧!她话音刚落，其他幼儿也随声附合起来。于是我也爽快地问道：说吧，想聊什么徐老师，你今年几岁了属什么的徐老师，你上学听话吗徐老师你最怕什么我充满神秘地回答着，并延伸讲起自己儿时许多好玩的事情。如老师小的时候最怕疼，可是一想到打针是为了防病、治病，所以打针从不哭;虽然老师也有不喜欢吃的饭菜，可一想到不挑食能让身体长高、预防疾病，我就锻炼自己吃各种蔬菜、水果和饭食，没想到原来不喜欢吃的东西，现在都成了我的lsquo;最爱rsquo;孩子们好奇的看着我，不是冒出自己的问题，我们就像老朋友一样愉快地聊着。第二天，有的家长主动与我沟通：孩子回家兴奋地告诉我们您儿时的趣事，还特别提到徐老师小时打针从来也不哭，表示他以后也要勇敢这件事使我心情愉悦，感叹自己的教育用心有了效果。这件事也深深地激励我，要借助聊天的方式，向着润物细无声的教育境界不断努力。如今，经常和孩子们互动聊天，已成为我们彼此心灵期盼的开心时段。聊天真好!有时逗得我开怀大笑，有时会带给我教育灵感，有时也会让我陷入深深的教学反思中。聊天真好，使我走进童心，使孩子们收获了许多好奇，也使我们成了好朋友。聊天真得很好!1