小学四年级数学教案——质量单位、时间单位教案.doc

小学四年级数学教案质量单位、时间单位教案教学目标1使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率，加深对质量单位实际大小的认识，和对非十进单位的时间单位进率的印象，使所学知识系统化2培养学生培养学生的估测能力，应用所学知识解决实际问题的能力教学重点进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率教学难点加深对1千克表象的认识，熟记时间单位间的进率教学步骤一、铺垫孕伏1上一节课我们都复习和整理了哪些计量单位？（长度、面积）2的长度和面积单位都有哪些？它们之间的进率分别是多少？1千米1000米 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米1平方千米100公顷 1公顷10000平方米1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米3导入：上一节课我们已经学习了一些计量单位，同学们想不想知道更多的计量单位呢？今天我们就继续研究质量单位和时间单位（板书课题）二、探究新知1教学质量单位：（1）教师提问：要知道物体的轻重必须用质量单位来计量，我们已经学过哪些质量单位？指名回答后教师板书：吨、千克（公斤）、克引导学生结合实际生活举例教师举例：1枚2分钱的硬币的质量约是1克老师的体重是50千克，20个老师的体重就是1吨教师出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黄豆（7个）、等，让学生动手掂一掂，体会1千克、1克的物品到底有多重教师归纳：常用的质量单位间的进率：1吨1000千克 1千克1000克（2）练习：完成书上的做一做3吨（ ）千克 6000千克（ ）吨 40千克（ ）克32000克（ ）千克 40000千克（ ）吨一袋大米的重量是25千克，（ ）袋大米的重量就是1吨2教学时间单位（1）教师提问：时间单位是用来计量什么的？使学生明确：要知道时间的长短，必须用时间单位来计量启发学生思考：常用的时间单位有哪些？（教师板书：年、月、日、时、分、秒）让学生结合实际生活的例子说说一年、一日到底有多长？教师指出：地球自转一周所用的时间叫做一日【演示动画自转】地球围绕太阳公转一周的时间就是一年【演示动画公转】（2）教师提问：还有没有比年大的时间单位？教师强调说明：比年大的时间单位是世纪100年说是一个世纪教师提问：你们对年、月、日的知识还有哪些了解？（一年有12个月大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月都有31天小月：四六、九、十一月，每月都有30天；平年二月28天，闰年二月29天；平年全年365天，闰年全年366天）（3）教师介绍：我国古代的科学技术是非常先进的，早在2000多年前，我国古代的科学家就测出地球绕太阳一周的时间是365天多一些，后来经过科学家的准确计算，知道地球绕太阳一周是365天5小时48分46秒，如果按照每年365天算，4年就会多出一天，这一天就加在了二月我们把二月28天的这一年，叫做平年，二月29天的这一年叫做闰年（4）教师重点强调：通常公历年份是4的倍数的是闰年但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年教师指出：歌诀记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，闰年再把一天加【演示课件时间单位的记忆】左拳记忆法：【继续演示课件课件时间单位的记忆】教师提问：还有比年、月、日更小的时间单位吗？教师指出：比日更小的单位有时、分、秒，1日24时，1时60分，1分60秒 （教师板书）三、巩固练习在（ ）里填上适当的单位（1）每节课间休息10（ ）（2）一袋食盐的重量是1000（ ）（3）一头大象重4（ ）（4）一袋饺子粉的重量是5（ ）猜谜语（每个谜面打一个字）：二十四小时七十二小时十五天一张年历纸不小心被墨水弄污了，只看见这个月的6号是星期日，你能知道这个月的25号是星期几吗？冬冬的生日时5月9日他翻看日历后高兴的说：妈妈，今年我的生日正好是星期天，可以痛痛快快的庆祝一下了妈妈看看日历后说：别美了，你看错了，这张日历是6月份的你知道冬冬的生日是星期几吗？四、课堂小结这节课的学习内容是什么？还有什么问题？5