幼儿园小班健康教案《笑和哭》 (2).doc

幼儿园小班健康教案笑和哭幼儿小班健康教案笑和哭活动目标：1、知道哭和笑对心理健康的影响。2、能准确表达自己的情绪。3、愿意做乐观、开朗的幼儿。活动准备：笑脸、哭脸娃娃游戏卡（见教具盒）。笑和哭（一）笑和哭（二）挂图（见教具盒）。表情卡片（一面画笑脸一面画哭脸的圆形卡纸）每人一张。活动过程：谈话：、出示笑脸娃娃。教师：这个小朋友脸上的表情是什么样的想一想，她为什么笑呢可能发生了什么事情、出示哭脸娃娃。教师：这个小朋友脸上的表情是什么样的她为什么会哭呢可能发生了什么事情比较教师：笑和哭的表情有什么不同你喜欢笑还是哭为什么表达组织幼儿看笑和哭挂图，请幼儿回答问题。教师：小朋友一不小心摔倒了，他怎么了小朋友的妈妈来接晚了，她怎么了如果你的妈妈来晚了，你会怎么做小朋友不小心把她的新衣服弄脏了，她是什么表情小朋友抢他的玩具，他的表情是什么样的如果别人抢你的玩具，你会怎么做游戏结合幼儿生活实际，提出各种问题，请幼儿举表情卡来回答。教师：你的玩具找不着了，你会怎样你和小朋友不小心碰到一起，你会怎样活动建议：本活动是健康领域有关心理健康方面的教育活动。活动中通过观察、讲述和讨论，让幼儿明白哭和笑对自己身心健康的影响。在比较笑脸娃娃和哭脸娃娃的表情时，要重点引导幼儿从眼睛、眉毛、嘴等部位观察两种表情的不同之处。在表达的环节，要引导幼儿观察理解图片的内容，并联想到自己来表达。在游戏环节，教师可结合班级幼儿曾经发生过的事件进行提问，当幼儿举出表情卡片后，要重点引导幼儿讨论解决问题的办法。此活动可以延伸到日常生活中，教师要注意观察幼儿的表现，根据偶发事件进行随机教育，鼓励幼儿做一个乐观、开朗、勇敢的孩子。3