小班语言优秀教案《看图识字》.doc

小班语言优秀教案看图识字目标：1、会运用图配文线索图的形式，表现对文学作品的理解，认读文学作品中相关的汉字。2、能用指读文字的方法进行阅读活动，对阅读活动有兴趣。准备：大字卡若干，标记图婴儿画报30本，小字卡若干，白纸，浆糊，抹布，水彩笔。过程：出示故事名称的字条萝卜青菜都爱吃，幼儿认读。教师清讲故事。帮助幼儿回忆故事内容，学认汉字。-故事里有谁(出示相应字卡、认读)-小猪到哪儿去.来源屈.老师教案网;-干什么小白兔请小猪吃什么小猪吃的怎么样，发出什么声音(教师提问，幼儿回答，教师同时出示相应的字卡)-依次提问小白兔、小山羊到哪儿去，干什么(出示相应的字卡)-熊奶奶请了谁招待大家吃什么(出示字卡认读)教师按线索图再次讲述故事。幼儿按线索图和教师共同讲述故事的内容。幼儿阅读图书。-集体认读故事名字。-请幼儿阅读图书的第一页，指出不认识的汉字，幼儿之间相互学认。-集体阅读第一页内容。-幼儿自由完整阅读。幼儿操作，发散阅读。-请幼儿选择动物字卡，自制图书谁到谁家做客，请谁吃什么-个别幼儿讲述自己的图书内容。2