部编版二年级上册《望庐山瀑布》语文教案.doc

部编版二年级上册望庐山瀑布语文教案部编版二年级上册望庐山瀑布语文教案望庐山瀑布教学目标：1、学习望庐山瀑布、理解诗的意思，感受庐山瀑布的壮观气势、2、学会本课的生字、3、背诵古诗，结合诗的内容展开想象，并把想象到的画面说出来、教学准备：生字、新词卡片；与诗歌内容相一致的多媒体课件、教学过程：一、复习回顾，引入新课、二、初读古诗，识记生字：1、这首古诗是哪位诗人写的(李白、)李白是唐代著名的浪漫主义诗人、他的诗歌气势豪放，想象奇特大胆，语言清新自然，被称为诗仙，和杜甫并称为李杜、著有李太白集、2、借助拼音读古诗、要读准字音，圈出生字、3、集体认读生字：炉烟挂流尺疑银4、交流记字的方法、5、集体反馈、(1)挂：右半部分是由两个土组成的、(2)流：右半部分不要少写丶、6、再读古诗，读准字音、三、精读古诗，体会意境：1、先听老师读古诗，然后说一说这首诗写的是哪里的景色、(庐山瀑布、)2、数一数这首古诗共有几句、(4句、)3、质疑、解疑，理解重点词语的意思、(1)庐山：三山五岳中三山之一，在今江西省九江市南、(2)香炉：指香炉峰，是庐山西北部的一座山峰、它的形状尖而圆，峰上烟云缭绕，就像一座香炉，因此而得名、(3)生：产生、(4)紫烟：紫色的烟雾、(5)挂前川：指瀑布好像一条大河垂挂在山前、川，河流、4、说一说这首古诗的意思、(太阳照耀着香炉峰，升腾起紫色的烟雾，远看瀑布就像一条大河垂挂在山前、湍急的水流从三千尺的高处飞泻下来，让人怀疑是银河从天而降、)5、想一想，在这首诗中，诗人看到了什么(香炉峰、瀑布、)6、看到了这样的景象，作者想到了什么(疑是银河落九天、)7、观看课件，有感情地朗读古诗、背诵古诗、四、课后延伸拓展：1、展开想象，把想到的画面说一说、2、推荐李白的诗独坐敬亭山，建议学生背诵、3