小学数学二年级教案——苏教版第五课时：练习七.doc

小学数学二年级教案苏教版 第五课时：练习七教学内容教材第55页练习七4。教学目的通过练习，使学生巩固两位数减一位数退位减的口算，提高计算的正确率。教学过程一、复习。口算：36一8 83一2 3740324 25一7 36一867一9 62一9 5一584一6 80一6 60一2直接说得数，并指名说一说36一8、67一9的计算过程。2导人新课：上一节课我们学习了两位数减一位数的退位减法，今天我们来上一节练习课。板书：练习七二、练习。练习七。学生独立口算。（2）集体交流时提问：每一组的三道有什么区别（第一组中被减数相同，减数不同，第一题不退位，第二、第三题需要退位。第三组中被减数不同，减数相同，三题都需退位。）2。练习七2。出示第2题，老师说明题意：用图中的数字分别减7和9。（2）同桌同学互相练习，比一比谁算得好。3练习七3。老师说明题意：括号里哪一个得数对，把对的圈起来。（2）学生独立圈数，集体交流，在说出正确得数后，让学生想想错误得数锗在哪里。4练习七4。出示第4题图，仔细观察提问：题中告诉我们什么求什么（小女孩有8张邮票，小男孩有3张邮票，求小男孩比小女孩多多少张）（2）学生独立解答，集体交流时提问求小男孩比小女孩多多少张用什么方法计算为什么怎么算（3）集体口答。三、练习总结：让学生谈练习收获。四、堂上小测。一、直接写出得数。28-9= 27-8= 60-3= 4-2= 54-7= 82-6=54-7= 52-6= 25-8= 35-7= 68-5= 65-9=二、填一填。被减数37258679905746减数484098087差三、列式计算。、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车共35辆，蓝色的有6辆，红色的有多少辆2、小明家有2本呼事书，他已经看了9本，还要看多少本才能看完教学后记：时间安排得好,课堂气氛活跃.4