小学数学二年级教案——第六课时两位数减整十数或一位数.doc

小学数学二年级教案第六课时: 两位数减整十数或一位数教学内容：教科书第32页的想想做做.37.教学目标：进一步掌握两位减整十数或一位数的口算方法,并能正确的进行计算.教学过程:一.复习.1.填一填:74mdash;30 = 74mdash;3 =2.口算:76mdash;60 = 85mdash;70= 93mdash;50 =39mdash;8 = 67mdash;6 = 49mdash;5 =直接写结果，集体订正时指名说一说第一组题是怎样想3.导入新课； -上一节课我们学习了两位数减整十或一位数，今天我们来上一节练习课，看同学们掌握得怎样。二.练习。1.教材第32页想想做做4。独立填表,集体订正时复习一下减法算式中各部分的名称.如被减数39,减数5，差是34。自选一两组说给同学听.2.教材想想做做5。游戏题,同桌两人一组比一比谁算得又对又快!3.想想做做6。在圆圈填上、lt;或=。1)学生独立完成,师巡视，了解学生的比较方法.2)集体订正后提问:你是怎么比的(计算出结果再比较大小).还有别的比较的方法(没有计算)4. 想想做做3。(1)出示第3题图,提问可小男孩付出多少元阿姨找回多少钱求什么指名说一说这道已知什么求什么(2)学生独立列式算，集体订正，并回答怎样求出一个足球多少元(3)这道题做完了吗还少了什么(口答)(集体口答一遍)5想想做做7。(1)出示第7题图，要求学生弄懂图意，并指名说说这道题已知什么求什么(2)学生独立列式计算，集体订正，同桌同学说说怎样求出还剩多少个再指名说一说怎样求(在学生作业时提醒学生不要忘记口答)三、作业布置。练习与测试两位数减整十数或一位数(2)四.教学后记:能培养学生说话训练.发展学生的语言.3