气压带和风带（第一课时）三圈环流下的气压带风带的形成及移动课件高中地理人教版必修1.pptx

,三圈环流下的气压带风带的形成及移动,赤 道,极低,单圈环流,（赤道低气压带）,（极地高气压带）,极低,（极地高气压带）,依据上一节课所讲的热力环流原理：,赤道温度高，终年形成上升气流，近地面形成低压，,极地气温低，终年形成下沉气流，近地面形成高压，,水平方向形成气压差异，气流由高压流向低压，构成了又赤道到高伟的单圈热力环流,（地球不自转）,但是地球不自转是不可能的，也就是说单圈环流是不可能的！,来自赤道上空各处的气流在向高伟运动的过程中受到了地转偏向力的影响，到达30上空已偏转成了向西流动的气流：,在30纬线上空形成气环，来自赤道上空的气流不但补充气环，加之重力的影响，气流被迫下沉，形成副热带高气压带。,赤 道 低 气 压 到,副 热 带 高 气 压 到,气流由高压流向低压完成了0到30的低纬环流：,极点气温低，空气冷却下沉下沉高压，近地面气流由极点流向低纬。,30形成的副高一只流向低纬，一只流向高伟，流向高伟的与来自极地的气流大致在60纬线相遇。,两只气流相遇后怎么走？,两只气流在60纬线相遇后被迫抬升，在60纬线形成副极地低气压带。,副 极 地 低 气 压 带,60,90,60纬线高空气流大量集聚，同一水平方向形成高压，气流由高压流向低压表，构成了中纬环流和高纬环流。,动手：学生依据原理来画南半球的三圈环流及形成的气压带。,据图回答下列问题？,图中低气压带是由气流上升还是下沉形成的？哪高气压带呢？,气流上升形成低压，天气是阴雨还是晴朗？气流下沉形成高压天气阴雨还是晴朗？,高气压带控制天气晴朗，低气压带控制天气阴雨。,据图回答下列问题？,图中和这两只气流谁可以降水？,高气压带控制天气晴朗，低气压带控制天气阴雨。,可以降水。由低纬流向高纬，流动过程中气温降低，水汽凝结，形成降水。 由高纬流向低纬，流动过程中气温升高，水汽不能凝结。,气压带之间的风带,高气压带控制天气晴朗，低气压带控制天气阴雨。,水,地,风,北半球0到30之间形成东北行风带,东北行风带,东北行风控制一般情况下能不能降水？,气压带之间的风带,北半球30到60之间形成盛行西风带。（实际上是西北风，纬度越高偏转越明显变为西风）,水,地,风,西风带能不能降水？,盛行西风带,气压带之间的风带,北半球60到90之间形成盛行极地东风带（实际上是东北风，纬度越高偏转越明显变为东风）,风,极地东风能不能形成降水？,极地东风带,如果我国在北极圈内某地插一面五星红旗，红旗一年中大概率飘向那方？,动手：,依据原理学生动手画出南半球三圈环流下的气压低和风带。,练习回顾：,左图中A 、B、C、D气压带的名称？,左图中、风带的名称？,练习回顾：,左图中属于气压带的是？属于风带的是？,左图中A、C、E、S气压带名称？,S,左图中B 、D 、F 风带名称？,练习回顾：,左图中属于南半球还是北半球？,左图中压带名称？,左图中a、b风带名称？,二、太阳直射点的移动导致全球气压带风带的移动,太阳直射赤道时全球的气压带风带分布,二、太阳直射点的移动导致全球气压带风带的移动,夏半年太阳直射点在北半球，全球气压风带位置偏北。,二、太阳直射点的移动导致全球气压带风带的移动,冬半年太阳直射点在南球，全球气压风带位置偏南。,练习回顾：,左图中A 为北半球的冬季还是夏季？如果太阳直射回归线，是北回归线还是南回归线？日期是？,左图中B 为北半球的冬季还是夏季？如果太阳直射回归线，是北回归线还是南回归线？日期是？,左图中C太阳直射哪里，日期，节气？,