小班教育随笔《不要给孩子加强“第一名”意识》.doc

小班教育随笔不要给孩子加强“第一名”意识班级里有些孩子吃点心和吃饭都有点慢，喜欢一边吃一边玩，有的还喜欢说话，怎么提醒都见效甚微，结果，每次都是等这么几个孩子。所以，我就想了个办法，进行了比比谁是第一名的游戏，每次吃完饭，就会表扬今天吃点心最快的孩子，这一招还真灵，CC以前每次都吃到最后，可是自从进行比比谁是第一名的游戏后，CC连续几次都是第一名。开心之余，我发现了新问题。每次盛饭，CC总会要求老师给他盛少一点，我一开始没在意，以为这孩子早饭吃的晚，所以吃不下很多。可是，我渐渐发现，不是我所想的这样。因为每次吃完饭，每一桌盘子里多出来的剩饭剩菜就越来越多，有的孩子还会把自己的饭菜放到别人的盘子里。我意识到，孩子们都是冲着第一名去的。于是，我提出了新的要求：要把饭菜全部吃完了，不能有剩菜剩饭，才允许离开座位。新要求提出后，孩子们果然不再急着拿第一名了，剩饭剩菜也少了。其实我不希望孩子那么看重第一名，每次排队，我都会告诉孩子，排哪里都一样，只要站的神气，就是好孩子，排第一个不一定站的神气，只要你站的神气，就是第一名。我不要孩子们抢第一名，我只想孩子们能认真做事情。我更不想孩子从小就有太强烈的第一名的意识，我只想培养孩子认真做事的习惯。不想，却又引出了第一名的问题。cc虽然非常调皮，但是却非常要强，以至于非争到第一名。这也让我意识到，不要过多给孩子加强第一名意识。后来，我告诉孩子们，只要你认真吃完自己的一份饭菜，你就是第一名，每个小朋友都是第一名!认真做事情的孩子就是第一名!2