2022红庆河小学宣传学习社会主义核心价值观情况汇报 (3) .doc

红庆河小学宣传学习社会主义核心价值观情况汇报 道南小学践行社会主义核心价值观 学习汇报材料 依据XX市麦积区教育体育局转发省教育厅关于加强培育和践行社会主义核心价值观的通知精神，我校高度重视，班子充分认真到了培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，把培育社会主义核心价值观与党的群众路线教育相结合，与教育教学工作相结合，与教师队伍建设相结合，在教职工与学生中广泛开展社会主义核心价值观体系教育活动。 开展活动情况： 1、学校在接到文件通知后，制定了学习计划，于2014年3月21日由郭强主持，组织全体教职工认真学习了区教体发【2014】 28号文件精神和社会主义核心价值观24字基本内容，对社会主义核心价值观做了全面的阐释，教职工均做了学习笔记。 2、学校于2014年3月29日下午第二节课各班召开了“社会主义核心价值观24字基本内容”主题班队会，要求班主任把社会主义核心价值观教育与班主任工作相结合，认真学习中小学生守则和小学生在校一日常规。 3、做好学习社会主义核心价值观的宣传工作，学校通过电子屏滚动显示，qq群、网站发布新闻、政策等方式，向教职工进行广泛宣传动员，营造良好的学习氛围。 4、3月26日下午组织语文教师开展了“我的中国梦”经典诗文 朗诵，六个年级组和英语组均声情并茂的进行了配乐朗诵，激发了教师的积极性。并计划在下周三在全校学生中开展“我的中国梦”经典诗文朗诵比赛。 5、设立意见箱，发放意见征求表，征求学生和家长的意见，建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制，了解和掌握社会各方面对师德师风的评价和反映。 今后，学校将会把社会主义核心价值观教育贯穿于学校内部管理、教育教学当中，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师”为准则，培育和践行社会主义核心价值观，努力提高教师队伍思想政治素质和职业道德水平。 道南小学 2013年3月31日 道南小学践行社会主义核心价值观 学习汇报材料 道南小学 二一四年三月三十一日 内容总结（1）5、设立意见箱，发放意见征求表，征求学生和家长的意见，建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制，了解和掌握社会各方面对师德师风的评价和反映