新教材一年级语文上册第一、二单元教案.doc

新教材一年级语文上册第一、二单元教案新教材一年级语文上册第一、二单元教案目标：1.知识与技能：使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐和校园生活的丰富多彩。2.过程与方法：对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3.情感、态度、价值观：培养学生愿与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：使学生初步了解学校生活，学唱儿歌上学歌教学难点：使学生初步了解学校生活，学唱儿歌上学歌教学准备：国旗、有关国歌上学歌的课件课时安排：4课时。教学过程：第一课时教学目标：1.知识与技能：使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。2.过程与方法：对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3.情感、态度、价值观：培养学生愿与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：认识学校，认识语文。教学难点：认识学校，认识语文。教学准备：国旗、有关国歌上学歌的课件教学过程：一、谈话导入。你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。播放上学歌让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。(1)带领孩子们认识语文书的封面，并认读语文两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。(2)引导学生说说语文书上到底有些什么?你喜欢语文书吗?为什么?激发他们对语文的兴趣，(3)语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。(4)小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践用目录去试着找找课文。(5)让孩子点课文，教师来范读课文。(6)指导学生整体认识年级、班级这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名。二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。请同学们看第一幅图：(1)画面上有什么?天安门，很多学生。(2)他们在做什么?上学了。(3)他们有什么不同?不同名族。(5)请给第一幅图起个名字-以我们上学了为主题。三、教学引导：教师引导学生讨论：入学第一天，小朋友见到老师应该说什么?老师会对小朋友说什么?根据学生回答，教师正确引导。四、情境演练。教师和学生一起模拟的相互问候;并告诉同学们每天第一次见面时见到老师都要向老师问好。老师和同学共同模拟练习。五、课堂拓展：(1)讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌(2)推选故事大王六、小结本课学习情况，表扬表现好的同学。5 6 7 84