幼儿园教育笔记案例《把爱给所有的孩子》.doc

幼儿园教育笔记案例把爱给所有的孩子宝宝这个名字在我们中班年级组的老师圈中大家一点不陌生，调皮、捣蛋、爱打人等等词语似乎都集中用在了他身上，一提到他的名字，我的眉头就直打结，真不知道该拿他怎么办好，这样的领军人物着实让我的班级管理工作难上加难。这种现象一直持续了一年时间，父母着急，老师头疼可是最近发生了一件事，却让我在他的身上找到了闪光点，看到了突破的希望，这得从这次组织去唐闸公园说起，孩子们在午餐时，我发现娃哈哈的空瓶可以用来丰富区域，于是我让小朋友喝完后将空瓶送到指定的纸箱中收集，而真正送过来的只有少数几人，多数的孩子仍将空瓶乱扔，我不得不反复叮嘱，然后自己去捡，心想：这帮小家伙真是小公子、小公主，个个都不愿意做事，得教育呀!捡着捡着，突然两个空瓶伸到我的面前：老师，瓶子!我抬头一看，居然是宝宝，这个时间不该是他施展十八般武艺的时候吗压下疑虑，我很公式化地说了一句：谢谢宝宝呀，你真乖!还会帮老师捡瓶子了哇。转身又打算去捡其它的空瓶，转身的时候，我似乎看到宝宝的眼睛忽然亮了一下，他愣了一会儿后就听他说：老师，那儿还有空瓶呢!说完就风一样的跑开来，一会儿这，一会儿那，不一会儿就将瓶子捡了个光，尽管脸上已经渗出了不少汗珠，可是他满脸笑容，很是开心，连好吃的零食也挡不住他的脚步，对那些还没喝完的小朋友，他就站在一边催促：快喝呀，老师要瓶子呢，我帮你吧他耐心地在旁等着，直到拿到空瓶，拿到空瓶的他好像得到了重要的宝贝，连忙跑过来送给我，我的一句谢谢又成了他新的动力原来我一直以来是如此忽视他，那么轻易地就将他打入了冷宫，其实他是那么渴望我们的表扬与认可，经历了这件事，我开始有意无意地关注他、表扬他，而他亦似乎变得更加勤劳了，推桌子、摆椅子，老师忙的时候，甚至还拿出扫帚扫地;看图书的时候常常帮我监管谁又把书弄坏了，及时拿过来让我修补而这一切仅仅是起于我的一句谢谢，我开始反思自己的工作，反思自己对那些捣蛋鬼的态度，他们并不是那么无可救药，而是我们无意中将他们推到了那个角落，而我现在要做的是再将他们从那个角落拉出来，和其他小朋友一样在我们的关注下、鼓励下、赞美下更好地成长!2