苏教版二年级上册《初步认识平行四边形》数学教案.doc
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苏教版二年级上册《初步认识平行四边形》数学教案.doc
苏教版二年级上册初步认识平行四边形数学教案苏教版二年级上册初步认识平行四边形数学教案第2课时 初步认识平行四边形教学内容：课本第14 -15页的内容。教学目标：1、通过观察、比较等方法，初步认识平行四边形，初步感知平行四边形的特征。2、参与对图形的围、拼、折等实践活动，体会图形的变换，发展空间观念。3、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作意识。教学重难点：重点：认识平行四边形。难点：感悟平行四边形的特征。教学准备：课件、两个完全一样的三角尺。教学过程：一、情境导入同学们，上节课我们知道了什么是四边形以及它的特点，今天，老师又给你们带来了一位新朋友，你们见过它吗这节课我们就来认识这位新朋友。二、自主探究同学们在生活中见过这样的图形吗在哪见过看，这是教师在生活中见到的四边形，你知道这是什么吗课件出示：教材第 14 页例 2 图。第一幅图是挂衣服的架子，第二幅图是围起来的篱笆墙，第三幅图是楼梯的扶手。1 2 32
