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    第三单元同步资源2.doc

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    第三单元同步资源2.doc

    第三单元同步资源2【试题答案】一、选择合适的词语填空:(1)仔细详细请你把经过的情形说得(详细)些。他做什么事情都很认真(仔细)。(2)严格严厉我们要(严格)遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土,必须受到(严厉)的惩罚。(3)发明发现爱迪生经过反复实践,终于(发明)了电灯。考古工作者最近又(发现)了一座古墓。二、组词并造句:略荧()企()三、把下面的词语搭配起来:略四、扩写句子:略五、阅读,完成练习:大自然的现象mdash;mdash;风大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达以及风的巨大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代经济危机和能源危机的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船,将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构,来解决当前的能源危机。随着科学的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾的以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。1、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。2、风是怎么形成的?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。3、判断:你认为正确的在括号里画radic;。文章主要写的是风是变化无常的。()风是怎样形成的。()风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。()风的形成及风与人类的关系。(radic;)4、随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。请你大胆的想象一下,不远的将来,风会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。略【励志故事】珍惜的变数据说日本的一家动物园里,一个常年喂养猴子的人,不是将食物好好地摆在那儿,而是费尽心思,将食物放在一个树洞里,猴子很难吃到。正因为吃不到,猴子反而想尽了办法要去吃。猴子整天为吃而琢磨,后来终于学会了用树枝把东西从树洞里够出来。别人都很奇怪,对养猴子的人说,你不该如此喂养猴子。养猴子的人却说,猴子对这种食物是很没有胃口的。平时,你真给猴子摆在跟前,它连看都懒得看,它也根本不会去吃。你只有用这种办法去喂它,让它很费劲地够着吃,它才会去吃。养猴子的人,从日常生活中发现了一个真理:不能好好喂养他们的动物。或说不管怎样,得让它们有点费劲,学会去够东西。只有努力够到的东西,才是好东西。5

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