中班主题活动教案：种子的旅行教案(附教学反思).doc

中班主题活动教案：种子的旅行教案(附教学反思)中班主题活动教种子的旅行教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解种子的传播方式，知道种子的来源，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看种子的旅行教案吧。活动目标1了解种子的传播方式。2知道种子的来源。3探索、发现生活中的多样性及特征。4体验明显的季节特征。5愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备1蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片；蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片。2教学挂图。活动过程1知道种子的来源。教师：你们知道这些是什么吗依次出示蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片。引导幼儿看图回答。教师：你们知道它们的种子宝宝都是什么吗它们都长什么样子引导幼儿大胆回答。出示蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片，引导幼儿看图认物。教师：你们想不想知道蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的种子宝宝是怎么出生的先请幼儿猜一猜，然后教师给予常识讲述。2了解种子的传播方式。教师：秋天到了，种子宝宝慢慢地长大了，它们都想离开妈妈去别的地方旅行，可是它们没有手，没有脚，不能自己走，这可难坏了种子宝宝们，可是它们都很聪明，各自想出了一个好办法，那小朋友猜一猜它们各自想出了什么好办法呢教师引导幼儿发挥想象逐一讲述。教师：小朋友想出的办法又多、又好，特别棒，小朋友以后要是看到了子宝宝，就把咱们的好办法告诉它们好不好今天老师带来了一幅漂亮的图画，这上面就有种子宝宝旅行的方法，请小朋友认真看图后告诉老师它们分别是怎么旅行的。出示教学挂图，引导幼儿认真观察图片后回答问题。种子传播的方式：蒲公英的种子通过风传播；苍耳挂在小羊的皮毛上传播；大豆成熟后，种子从豆荚里蹦出来；椰子成熟后掉入海里；柑橘会被小鸟吃进肚里，种子会通过排泄物排出体外。活动反思植物是孩子们日常生活中最常见的，贴近生活，对植物奥秘的探索是孩子们最感兴趣的。在奇妙的植物王国中，蕴含着许多的奥秘，其中种子的传播就是其中的一种。在幼儿知识经验中，对种子的传播只是感性的、模糊的记忆，在日常生活中常常会看到这样的现象：漫天飞舞的柳絮，随风飘扬的蒲公英，这些都是孩子们亲身经历、接触到的，但没有形成一个明确的概念：其实这些现象就是植物在传播种子。本次活动的目的就是认识并了解植物的种子及其传播方式，建构孩子的知识结构，拓展他们的视野。3