幼儿园中班音乐教案《下雨了》含反思.doc

幼儿园中班音乐教案下雨了含反思中班音乐教案下雨了含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿了解一些自然界常识，发展唱歌水平，初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱，培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐，快来看看幼儿园中班音乐下雨了含反思教案吧。活动目标：1、让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。2、了解一些自然界常识，发展幼儿的唱歌水平。3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣，体验合作带来的快乐。4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。5、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。活动重难点：能够正确的唱出歌曲的节奏。了解复合节奏。活动过程：一、开始部分1、导入2、创设情景二、基本部分1、欣赏歌曲2、练节奏（1）大雨节奏（2）小雨节奏（3）复合节奏3、演唱歌曲（1）游戏：开城门（2）大雨的歌。（3）小雨的歌。三、结束部分幼儿在歌舞表演中结束。活动反思：学习音乐节奏对于幼儿来说是枯燥的，我将节奏融入到有情境的音乐城中，调动了幼儿学习和探索的积极性。在进入音乐城之前，完成了节奏训练，学会了区分两种不同的节奏，解决了本次活动的重点、难点问题，让幼儿在积极参与音乐活动中，体验了合作带来的快乐，顺利完成教育目标。小百科：下雨是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。3