山西省怀仁县第一中学2015_2016学年高中数学1.3.1简单的逻辑联结词一导学案理无答案新人教A版选修2_1.doc

1课题：课题：1.3.11.3.1 简单的逻辑联结词（一）简单的逻辑联结词（一）一、学习目标：一、学习目标：1.了解逻辑 联结词“且”，“或”，“非”的意义.2.能够判断 命题“qp”，“qp”，“p”的真假.二、重 点、难点：二、重 点、难点：了解逻辑 联结词“且”，“或”，“非”的意义.三、自 学指 导：三、自 学指 导：导读：阅 读课本1814pp导思：1.下列三个 命题间有什么 关系？（1）12 能被 3 整除.（2）12 能被 4 整除.（3）12 能被 3 整除且能 被 4 整除.2.“p 且 q”命题如何 定义？如何判 断真假.3.下列三个 命题间有什么 关系？（1）27 是 7 的倍数.（2）27 是 9 的倍数.（3）27 是 7 的倍数或 是 9 的倍数.4.“P 或 q”命题如何 定义？如何判 断真假.5.下列两个 命题间有什么 关系？（1）35 能被 5 整除.（2）35 不能被 5 整除.6.“非 P”命题如何 定义，如何判 断真假.7.列出“且”，“或”，“非”的真值表.四、导 练展 示：四、导 练展 示：1.分别写出 由下列各组命 题构成的“p 或 q”，“p 且 q”，“非 p”形成的新命题，并判断其真假.（1）p:3 是 9 的约数，q:3 是 18 的约数。（2）p:菱形的对 角线相等，q：菱形的 对角线互相垂 直.（3）p:方程012 xx的两实根 符号相同.q：方程012 xx的两实根的绝 对值相等.（4）p:是有理数.q：是无理数2.已知命 题1p：函数xxy22在 R 内为增 函数；2p：函数xxy22在R 内 为 减 函 数.则 在 命 题：211:ppq,212:ppq，213)(:ppq和)(:214ppq中，真命 题是（）A.31,qqB.32,qqC.41,qqD.42,qq五、达 标训 练：五、达 标训 练：1.写出下列 命题的p形式，并 判断真假.（1）若 x+y 是偶数，则 x,y 一定是奇 数（2）若 abc=0,则 a,b,c 中至少有 一个为 0.2.课本18p，练习3.课本,18pA 组 1,2六、反 思小 结六、反 思小 结