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    圆锥曲线的参数方程课件.ppt

    • 资源ID:46598413       资源大小:944KB        全文页数:15页
    • 资源格式: PPT        下载积分:15金币
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    圆锥曲线的参数方程课件.ppt

    关于圆锥曲线的参数方程现在学习的是第1页,共15页1、圆的参数方程、圆的参数方程OXYabRM(x,y)圆心为圆心为C(a,b)半径为半径为R的圆的参数方程:的圆的参数方程:参数参数是旋转角。是旋转角。例例1、指出下列圆的圆心坐标和半径(其中、指出下列圆的圆心坐标和半径(其中为参数):为参数):圆心坐标圆心坐标半径半径圆心坐标圆心坐标半径半径(2,2)R=3(3,3)R=4现在学习的是第2页,共15页例例2、实数、实数x,y满足满足 求求2x y 的取值范围。的取值范围。解:由已知得:解:由已知得:所以,圆的参数方程为:所以,圆的参数方程为:所以所以2x y 的取值范围是:的取值范围是:-5,5变式训练:已知变式训练:已知 ,求,求y:x的取值范围。的取值范围。OYX2130现在学习的是第3页,共15页2、椭圆的参数方程、椭圆的参数方程YbOXa椭圆椭圆 的参数方程:的参数方程:参数参数是离心角!是离心角!例例3、把椭圆把椭圆 为参数)化成普通方程;为参数)化成普通方程;点点P(5cos45,4sin45)是否在上述椭圆上?是否在上述椭圆上?POX=45?解:椭圆的普通方程为:解:椭圆的普通方程为:点点P在椭圆上,在椭圆上,POX45现在学习的是第4页,共15页例例3、已知点、已知点A是椭圆是椭圆 上任意一点,点上任意一点,点B为圆为圆C:上任意一点,求上任意一点,求|AB|的取值范围。的取值范围。OXYABCPQ解:如图,要使解:如图,要使|PQ|最长(短),只须最长(短),只须|CP|最长(短)。最长(短)。设设 ,则:,则:现在学习的是第5页,共15页变式训练:求以椭圆变式训练:求以椭圆 的长轴为底的内接梯的长轴为底的内接梯形的面积最大值。形的面积最大值。OXYABCD解:如图,设解:如图,设C(acos,bsin),则则D(-acos,bsin),显然,显然,090,0cos1令:令:现在学习的是第6页,共15页随堂训练随堂训练在椭圆在椭圆 上到直线上到直线3x 2y 16=0距离距离最小的点的坐标是:最小的点的坐标是:,最小距离是:,最小距离是:现在学习的是第7页,共15页圆锥曲线的参数方程(圆锥曲线的参数方程(2 2)双曲线、抛物线的参数方程双曲线、抛物线的参数方程现在学习的是第8页,共15页双曲线的参数方程双曲线的参数方程双曲线:双曲线:联联想想双双曲曲线线的的参参数数方方程程为参数)为参数)OXYabM(x,y)EA叫离心角。叫离心角。一般地,离心角一般地,离心角不不等于旋转角,即等于旋转角,即 XOM现在学习的是第9页,共15页例例1、P是双曲线是双曲线 上任意一点,上任意一点,Q是圆是圆C:上任意一点,求线段上任意一点,求线段|PQ|的长度的最小值。的长度的最小值。OXYCPQ解:线段解:线段|PQ|的长度的最小值为点的长度的最小值为点P与圆心与圆心C的距离的最小值的距离的最小值 减去圆的半径。又:减去圆的半径。又:所以线段所以线段|PQ|的长度的最小值为的长度的最小值为现在学习的是第10页,共15页抛物线的参数方程抛物线的参数方程 除教材给出的抛物线的参数方程外,下面抛物线的另一种常用的除教材给出的抛物线的参数方程外,下面抛物线的另一种常用的参数方程是:参数方程是:普普通通方方程程参参数数方方程程OXYM(x,y)参数参数t的几何意义是:的几何意义是:抛物线上的点抛物线上的点M与原点连与原点连线的斜率。线的斜率。现在学习的是第11页,共15页例例2、曲线、曲线C的方程是的方程是当当-1t2时,时,求曲线求曲线C的弧上的弧上A、B两端点的直线方程。两端点的直线方程。设设F是是曲线的焦点,且曲线的焦点,且ABF的面积为的面积为14,求,求p的值。的值。解:曲线解:曲线C化成普通方程得化成普通方程得OXYABA(2p,-2p),B(8P,4P),F(p/2,0)所以,所以,直线直线AB的方程为:的方程为:y=x 4p|AB|=点点F到直线到直线AB的距离是:的距离是:现在学习的是第12页,共15页OXYABM由此,可知直线由此,可知直线AB恒过定点恒过定点N(2p,0)N充分运用向量工具能使问题化简;充分利用充分运用向量工具能使问题化简;充分利用几何直观,仔细观察是提高解决问题能力的几何直观,仔细观察是提高解决问题能力的好方法!好方法!现在学习的是第13页,共15页OXYABMN由题设知道:由题设知道:OM AB,即,即OM MN为所求的轨迹方程。为所求的轨迹方程。在形成曲线的几何条件中,若能直接用一个几何量的等式表示,则将此几何量的等式坐标化,化简即得到曲线方程。在坐标化的过程中,充分利用向量工具是提高解题速度和简化解题过程的好方法!现在学习的是第14页,共15页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第15页,共15页

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