动物的激素调节课件.ppt

关于动物的激素调节现在学习的是第1页，共30页体液调节：体液调节：一、化学物质的调节一、化学物质的调节：1、体液的组成？体液的组成？体体液液细胞内液细胞内液 细胞外液细胞外液血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴现在学习的是第2页，共30页当吸入当吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含量升高，动脉血中的二氧化碳含气的二氧化碳含量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。水平。2、体液调节：、体液调节：象象CO2、H+、乳酸和乳酸和K+等等化学物质化学物质通过通过体体液传送液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而节称为体液调节，而激素激素相对于这些化学物质相对于这些化学物质的的调节最为重要调节最为重要。现在学习的是第3页，共30页1、激素的概念：、激素的概念：激素又叫荷尔蒙（激素又叫荷尔蒙（hormone），是生物体），是生物体内产生的，对新陈代谢、生长发育等生命活动内产生的，对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。起着重要调节作用的一类微量有机物。二、激素调节：二、激素调节：2、激素的一般特征：激素的一般特征：（1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质；）激素是内分泌腺分泌的特殊物质；（2）激素通过血液循环运送到全身；）激素通过血液循环运送到全身；（3）只要有微量激素，就可以发生很大的生）只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应。理效应。现在学习的是第4页，共30页3、动、植物激素区别：、动、植物激素区别：动物激素动物激素是由特定的分泌器官是由特定的分泌器官内内分泌腺分泌腺分泌的，如动物的生长激素由垂体分泌的，如动物的生长激素由垂体分泌。分泌。植物激素植物激素是由植物体的是由植物体的一定部位一定部位产生的，如植物的生长素由形成层细胞、幼产生的，如植物的生长素由形成层细胞、幼嫩的种子、芽尖、根尖等处的分生组织等部嫩的种子、芽尖、根尖等处的分生组织等部位产生。位产生。现在学习的是第5页，共30页没有导管没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。分泌物通过导管通过导管排出。如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺导导管管血血管管4、人体的腺体人体的腺体内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺现在学习的是第6页，共30页5、人体的内分泌腺：、人体的内分泌腺：现在学习的是第7页，共30页6、动物激素的种类和生理作用、动物激素的种类和生理作用激素名称激素名称化学成分化学成分分泌腺体分泌腺体生理作用生理作用生长激素生长激素蛋白质蛋白质垂体垂体促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。的生长。促甲状腺激促甲状腺激素素促促进进甲甲状状腺腺的的生生长长发发育育，调调节节甲甲状状腺腺激激素的合成和分泌。素的合成和分泌。促性腺激素促性腺激素促进性腺生长发育，调节性激素的合成促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。和分泌。胰岛素胰岛素胰岛胰岛调调节节糖糖类类代代谢谢，降降低低血血糖糖含含量量，促促进进血血糖糖合合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。甲状腺激素甲状腺激素氨基酸衍氨基酸衍生物生物甲状腺甲状腺促促进进新新陈陈代代谢谢和和生生长长发发育育，尤尤其其对对中中枢枢神神经经系系统统的的发发育育和和功功能能具具有有重重要要影影响响，提高神经系统的兴奋性。提高神经系统的兴奋性。性性激激素素雄激雄激素素类固醇类固醇主要是睾丸主要是睾丸分分别别促促进进雌雌雄雄生生殖殖器器官官的的发发育育和和生生殖殖细细胞胞的的生生成成，激激发发和和维维持持各各自自的的第第二二性性征征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。雌激雌激素素主要是卵巢主要是卵巢孕激孕激素素卵巢卵巢促促进进子子宫宫内内膜膜和和乳乳腺腺等等的的生生长长发发育育，为为受精卵着床和泌乳准备条件。受精卵着床和泌乳准备条件。现在学习的是第8页，共30页1.生长激素生长激素、产生部位垂体、生理作用？幼年动物切除垂体后生长立即停滞每天注射生长激素恢复生长实实验验实验分析促进生长，主要促进生长，主要促进蛋白质的合促进蛋白质的合成和骨的生长。成和骨的生长。现在学习的是第9页，共30页、与生长激素相关病症幼幼年年缺缺乏乏生生长长激激素素侏儒症侏儒症幼幼年年生生长长激激素素过过多多巨人症巨人症成成年年人人生生长长激激素素过过多多肢端肥大症肢端肥大症现在学习的是第10页，共30页2.甲状腺激素产生部位甲状腺产生部位甲状腺主要生理作用：主要生理作用：促进新陈代谢，促进新陈代谢，促进动物个体的生长发育，促进动物个体的生长发育，加速体内物质的氧化分解，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性。提高神经系统的兴奋性。现在学习的是第11页，共30页小型青蛙小型青蛙短时间内短时间内甲状腺激素甲状腺激素蝌蚪蝌蚪实验一：实验说明：实验说明：甲状腺激素能甲状腺激素能促进促进小动物体的小动物体的发育发育实验说明实验说明？现在学习的是第12页，共30页成年狗成年狗摘除甲状腺摘除甲状腺身体臃肿身体臃肿精神萎靡精神萎靡行动呆笨行动呆笨食欲不振食欲不振未成年狗未成年狗摘除甲状腺摘除甲状腺身体发育停止身体发育停止实验二实验分析：促进实验分析：促进？加速加速？提高提高？现在学习的是第13页，共30页、与甲状腺激素相关病症甲状腺激素过多甲状腺激素过多幼幼年年缺缺乏乏甲甲状状腺腺激激素素呆小症呆小症缺缺碘碘地方性甲状腺肥大症地方性甲状腺肥大症（凸眼症凸眼症）现在学习的是第14页，共30页雌性激素雌性激素产生部位卵巢产生部位卵巢生理作用：生理作用：促进雌性器官的发育和促进雌性器官的发育和卵子的形成卵子的形成激发并维持雌性的第二激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期性征和正常的性周期3.性激素雄性激素雄性激素产生部位睾丸产生部位睾丸生理作用：生理作用：促进雄性器官的发育促进雄性器官的发育和精子的形成和精子的形成激发并维持雄性的第激发并维持雄性的第二性征二性征现在学习的是第15页，共30页第二性征除了性器官外，雌雄性各自特有的征象除了性器官外，雌雄性各自特有的征象男性男性胡须、腋毛等毛发胡须、腋毛等毛发的生长的生长喉结突出、声音喉结突出、声音变粗、声调低变粗、声调低排精排精女性女性骨盆宽大骨盆宽大乳房增大乳房增大声调较高声调较高月经月经现在学习的是第16页，共30页7、促激素的分泌及调节功能：促激素的分泌及调节功能：分泌：分泌：垂体垂体分类：分类：促性腺激素促性腺激素促甲状腺素促甲状腺素促肾上腺皮质激素促肾上腺皮质激素功能：功能：维持相关腺体的正常发育维持相关腺体的正常发育促进相关腺体内激素合成和分泌促进相关腺体内激素合成和分泌现在学习的是第17页，共30页垂体是人体内分泌腺之王！垂体是人体内分泌腺之王！下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽！下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽！现在学习的是第18页，共30页三、激素分泌的调节三、激素分泌的调节反馈调节反馈调节脑垂体脑垂体分分泌泌促促激素激素促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素促肾上腺激素促肾上腺激素作用（作用（+）作用（作用（+）作用（作用（+）甲状腺甲状腺分泌分泌甲状腺激素甲状腺激素性腺性腺性激素性激素分泌分泌分泌分泌肾上腺肾上腺肾上腺激素肾上腺激素合成和合成和下丘脑下丘脑促释放激素促释放激素作用（作用（）反反馈馈调调节节（-）现在学习的是第19页，共30页例析：例析：寒冷、过度紧张寒冷、过度紧张下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素(+)(+)(-)(-)当你面临紧当你面临紧急情况的时急情况的时候候表表示示促促进进作作用用表表示示抑抑制制作作用用现在学习的是第20页，共30页四、相关激素间的协同作用和拮抗作用四、相关激素间的协同作用和拮抗作用1、协同作用：、协同作用：协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。从而达到增强效应的结果。促进促进蛋白质合成蛋白质合成和骨的生长和骨的生长甲状腺激素甲状腺激素促进促进机体生长发育机体生长发育神经系统发育神经系统发育幼年不足幼年不足侏儒症侏儒症幼年不足幼年不足呆小症呆小症生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素协协同同作作用用机体正常生长发育机体正常生长发育生长激素生长激素现在学习的是第21页，共30页2、拮抗作用、拮抗作用：拮抗作用是指拮抗作用是指不同激素不同激素对某一生理效应发挥对某一生理效应发挥相反相反的作用的作用。A细胞细胞分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使使血糖升高血糖升高B细胞细胞分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，抑制非分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使糖物质转化为葡萄糖，使血糖降低。血糖降低。血糖低时血糖低时分分泌泌胰高血糖素胰高血糖素血糖高时血糖高时分分泌泌胰岛素胰岛素通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。现在学习的是第22页，共30页具体来说：具体来说：a、当血糖值小于当血糖值小于120mg/dl胰高糖素分泌增多，肝糖元分胰高糖素分泌增多，肝糖元分解为葡萄糖，解为葡萄糖，非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高。非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高。b、当血糖值大于、当血糖值大于120mg/dl胰岛素分泌增多，葡萄糖胰岛素分泌增多，葡萄糖转转变为肝糖元和肌变为肝糖元和肌糖元，使血糖降低。糖元，使血糖降低。现在学习的是第23页，共30页1当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食欲不振。此腺体可能是（）欲不振。此腺体可能是（）A甲状腺甲状腺B性腺性腺C垂体垂体D肾上腺肾上腺2某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（）敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（）A甲状腺甲状腺B垂体垂体C肾上腺肾上腺D性腺性腺3公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）的激素是（）A甲状腺激素甲状腺激素B雌性激素雌性激素 C雄性激素雄性激素 D生长激素生长激素4能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（）（）A甲状腺激素甲状腺激素B性激素性激素C生长激素生长激素D性外激素性外激素练习：练习：ABCA现在学习的是第24页，共30页5对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（）对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（）A甲状腺激素甲状腺激素B性激素性激素C生长激素生长激素D肾上腺激素肾上腺激素6下列哪一组腺体都能产生激素（）下列哪一组腺体都能产生激素（）A垂体、胰腺、性腺、腮腺垂体、胰腺、性腺、腮腺B汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺C脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺D肠腺、胰岛、肠腺、胰岛、肾腺、睾丸肾腺、睾丸7摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（）摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（）A体内无甲状腺激素体内无甲状腺激素B体内无生长激素体内无生长激素C C胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足D D大脑机能异常大脑机能异常8影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（）影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（）A生长激素生长激素B性激素性激素C胰岛素胰岛素D甲状腺激素甲状腺激素CCBD现在学习的是第25页，共30页9侏儒症的病因是由于缺少（）侏儒症的病因是由于缺少（）A生长激素生长激素B生长素生长素C甲状腺激素甲状腺激素D性激素性激素10下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）A化学本质相同化学本质相同B均由专门腺体产生均由专门腺体产生C均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D含量少，作用大含量少，作用大11下列疾病是因缺乏激素引起的是（）下列疾病是因缺乏激素引起的是（）A A呆小症和巨人症呆小症和巨人症B B侏儒症和糖尿病侏儒症和糖尿病C C夜盲症和脚气病夜盲症和脚气病D D大脖子病和软骨病大脖子病和软骨病12发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（）A幼嫩种子幼嫩种子 B幼果的果肉幼果的果肉C果皮果皮D受精卵受精卵ADBA现在学习的是第26页，共30页13阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（）阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（）A产生卵子产生卵子,第二性征改变第二性征改变B不产生卵子，第二性征改变不产生卵子，第二性征改变C产生卵子，第二性性不改变产生卵子，第二性性不改变D不产生卵子，第二性征不改变不产生卵子，第二性征不改变14园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是：园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是：（）（）A A抑制侧芽生长抑制侧芽生长B B抑制细胞分裂抑制细胞分裂C C解除顶端优势解除顶端优势D D解除向光性解除向光性15某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状这一是（）状这一是（）A体温升高体温升高B耗氧量下降耗氧量下降C心跳加快心跳加快D食量大增食量大增16若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。其原因为（若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。其原因为（）A缺乏促甲状腺激素缺乏促甲状腺激素B缺乏甲状腺激素缺乏甲状腺激素C切断了垂体和甲状腺间的神经切断了垂体和甲状腺间的神经D缺乏生长激素缺乏生长激素BCBA现在学习的是第27页，共30页17防治甲状腺肿大可多吃些（）防治甲状腺肿大可多吃些（）A A海带海带 B B土豆土豆 C C鸡蛋鸡蛋 D D蜂蜜蜂蜜1818许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，因此常取用同种鱼的垂体经研碎注射到鱼许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，因此常取用同种鱼的垂体经研碎注射到鱼体内，使之能正常产卵。这主要是利用垂体分泌的体内，使之能正常产卵。这主要是利用垂体分泌的（）（）A A性激素性激素B B生生长长激素激素C C促甲状腺激素促甲状腺激素D D促性腺激素促性腺激素 AD19、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，该、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，该激素是激素是（）A、甲状腺激素、甲状腺激素B、雄性激素、雄性激素C、雌性激素、雌性激素D、胰岛素、胰岛素20、下列动物腺体中都能产生激素的是、下列动物腺体中都能产生激素的是（）A、睾丸和垂体、睾丸和垂体B、肠腺和胰腺、肠腺和胰腺C、乳腺和肾上腺、乳腺和肾上腺D、卵巢和胰岛、卵巢和胰岛DA、D现在学习的是第28页，共30页21、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少，缺少的激素和所患疾病是：（少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症、生长激素、呆小症22、能够分泌乳准备条件的激素是：（、能够分泌乳准备条件的激素是：（）A、甲状腺激素、甲状腺激素B、胰岛素、胰岛素C、孕激素、孕激素D、雌激素、雌激素23、饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？24、糖尿病患者就髟胰岛素治疗，宜口服还是注射？糖尿病患者就髟胰岛素治疗，宜口服还是注射？CC现在学习的是第29页，共30页感谢大家观看9/26/2022现在学习的是第30页，共30页