化学方程式配平.ppt
关于化学方程式配平现在学习的是第1页，共30页2、根据质量守恒定律推断：、根据质量守恒定律推断：CuO+X Cu+H2O 反应中反应中X的化学式为的化学式为 。1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该 物质中一定含有物质中一定含有 元素，可能含有元素，可能含有 元素。元素。碳、氢碳、氢氧氧H2练一练：练一练：现在学习的是第2页，共30页观察：描述观察：描述“铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了三种形这一化学变化采用了三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化学变化？学变化？语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。点燃点燃文字表达式：铁文字表达式：铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃化学方程式：化学方程式：3Fe+2O2 Fe3O4 你认为是你认为是 （填序号）（填序号）现在学习的是第3页，共30页课题课题2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式现在学习的是第4页，共30页一、化学方程式：一、化学方程式：1、概念：、概念：C+O2=CO2点燃碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳用用化学式化学式来来表示化学反应表示化学反应的式子的式子现在学习的是第5页，共30页1.1.化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平配平，但，但不能改变不能改变 物质的化学式物质的化学式。二、如何正确书写化学方程式二、如何正确书写化学方程式现在学习的是第6页，共30页CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、后：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶边该原子总数为一边奇数、一边偶数。数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222现在学习的是第7页，共30页CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222现在学习的是第8页，共30页氢气在氧气中点燃时发生反应：氢气在氧气中点燃时发生反应：+2H2O2H2O2=点燃点燃点燃点燃+H2OH2O2=+O+H2O2H2O2=点燃点燃臆造了物质臆造了物质反应产物与事实不符反应产物与事实不符+H2OH2O2=点燃点燃没有遵守质量守恒定律没有遵守质量守恒定律现在学习的是第9页，共30页某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。是否正确，并说出理由。练习练习（1）P +O2 PO2（2）P2 +O5 P2O5（3）P +O2 P2O5凭空凭空臆造成生成物臆造成生成物PO2，与事实不符，与事实不符任意改动任意改动氧气氧气化学式化学式，臆造了臆造了反应物的反应物的化学式化学式，也与事实不符，也与事实不符，应为应为O2，反应前后各原子个数不相等，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律违背了质量守恒定律现在学习的是第10页，共30页4P +502 2P205化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤(1)(1)写写:点燃点燃根据事实根据事实写出写出反应物和生成物的反应物和生成物的化学式化学式,中间中间用用短横线短横线相连相连.P +O2 P2O5(2)配配:配平配平化学方程式化学方程式,并检验并检验(就是就是等号两边各种原子的数目等号两边各种原子的数目必须相等必须相等)4P+502 2P2O5(3)等等:将短横线改写成将短横线改写成 “”4P +502 2P205(4)标标:标明反应发生标明反应发生条件条件以及以及生成物状态生成物状态“”或或“”（5)5)查查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质条件和物质状态标注是否标了状态标注是否标了,标了是否恰当。标了是否恰当。如何配？如何配？要注意什么？要注意什么？现在学习的是第11页，共30页3.3.化学方程式的配平化学方程式的配平(1)(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式的原理 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数计量数,使式子（短线）左、右两边的使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数每一种元素的原子总数相等相等，体现质量守恒定律。（体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式不能改变物质的化学式）。）。如何配平化学方程式？现在学习的是第12页，共30页CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、：反应前、后某元素出现次数最多，并且短后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。一边偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222现在学习的是第13页，共30页练习练习 :_Al +_Fe3O4 _Al2O3+_Fe最小公倍数法最小公倍数法P +O2 P2O5找出找出关键元素关键元素（是（是O）。反应前、后该（氧）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是原子个数的最小公倍数是10 P +5O2 2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上前面配上计量数计量数5，在，在P2O5前面配上计量数前面配上计量数24P +5O2 2P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是最小公倍数是4，在，在P前面配上计量数前面配上计量数4 P +O2 P2O5反应前后原子数反应前后原子数最多的原子最多的原子8349现在学习的是第14页，共30页CO+O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO+O2 CO22CO+O2 CO222现在学习的是第15页，共30页C2H2 +O2 CO2 +H2O 练习：2245配配H2O前化学计量数前化学计量数2配配C2H2前化学计量数前化学计量数2配配CO2前计量数前计量数4配配O2前化学计量数前化学计量数5现在学习的是第16页，共30页(2)配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法S +O2 SO2点燃点燃C +O2 CO2点燃点燃C +O2 CO点燃点燃22H2O H2 +O2通电通电22这种方法对一些简单的方这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配程式很有效，凑数进行配平。平。现在学习的是第17页，共30页 （1）C +CO2 CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 （4）CH4 +O2 CO2+H2O 高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温试试看，你能试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 2练习练习1：课堂练习课堂练习现在学习的是第18页，共30页(1)写:根据事实写出反应物和生成物的根据事实写出反应物和生成物的化学式化学式,中间用箭号相连中间用箭号相连.P +O2 P2O5(2)配配:配平化学方程式配平化学方程式(两边各种原子的数目必须相等两边各种原子的数目必须相等)4P+502 2P2O5(3)标标:标明反应标明反应发生条件发生条件以及生成物状态以及生成物状态“”或或“”（4)4)查查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了条件和物质状态标注是否标了,标了标了是否恰当是否恰当4P +502 2P205化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤现在学习的是第19页，共30页小结:1.化学方程式的书写原则(1)(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,(2)(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律.化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤五字口诀五字口诀:写写-配配-等等-标标-查查3.配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法观察法最小公倍数法最小公倍数法奇数配偶法奇数配偶法现在学习的是第20页，共30页练习练习2、正确书写下列反应的化学方程式、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解、高锰酸钾加热分解3、水通电分解、水通电分解1、细铁丝燃烧、细铁丝燃烧2H2O 2H2 +O2通电通电点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22、铝箔燃烧、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al+3O2 2Al2O3点燃点燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO2现在学习的是第21页，共30页2 2、化学方程式表示的意义、化学方程式表示的意义(或提供的信息或提供的信息)表示化学反表示化学反应的条件应的条件表示反应物表示反应物和生成物和生成物表示参加表示参加反应的各反应的各粒子的相粒子的相对数量对数量表示各表示各物质之物质之间的质间的质量比量比现在学习的是第22页，共30页3、化学方程式的读法、化学方程式的读法:以以 4P +5O2 2P2O5 点燃点燃宏观读法宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷二磷微观读法微观读法:每每4个磷原子和个磷原子和5个氧气分子在点燃条个氧气分子在点燃条件下生成件下生成2个五氧化二磷分子个五氧化二磷分子质量读法质量读法:每每124份质量的磷和份质量的磷和160份质量的氧气份质量的氧气在点燃条件下生成在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷份质量的五氧化二磷124 160 284现在学习的是第23页，共30页练习练习3、根据化学方程式根据化学方程式 2Mg+O2=2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比比 。练习练习4、在电解水的化学反应中，、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为的质量比为()A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃点燃B3：2：5现在学习的是第24页，共30页根据信息写出化学方程式根据信息写出化学方程式练习练习5:碱式碳酸铜碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热生成经加热生成氧化铜、水和二氧化碳氧化铜、水和二氧化碳练习练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气现在学习的是第25页，共30页关于一氧化碳的反应配平方法关于一氧化碳的反应配平方法 COCO和和COCO2 2的系数的系数=另一反应物中氧原子的个另一反应物中氧原子的个数数Fe2O3 +CO Fe +CO2 Fe3 O4+CO Fe +CO2 CuO+CO Cu+CO2 O2 +CO CO2 加热加热332加热加热加热加热点燃点燃44322现在学习的是第26页，共30页请写出反应的化学方程式请写出反应的化学方程式 3.自来水消毒过程通常会发生化学反应，自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：其反应的微观过程可用图表示如下：表示氯原子表示氯原子表示氧原子表示氧原子表示氢原子表示氢原子+现在学习的是第27页，共30页4根据化学反应前、后的微观模拟图回答根据化学反应前、后的微观模拟图回答反应前反应前反应后反应后（1）该化学反应中参加反应的）该化学反应中参加反应的 和和 与反应后与反应后生成的生成的 各粒子的个数比为各粒子的个数比为 。（2）该反应的基本反应类型是）该反应的基本反应类型是 （化合、分解、其（化合、分解、其他）他）2：1：2化合反应化合反应现在学习的是第28页，共30页 练习：写出下列化学方程式练习：写出下列化学方程式（1 1）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气（2 2）金属钠投入水中立即反应生成氢氧化钠和氢气）金属钠投入水中立即反应生成氢氧化钠和氢气 （3 3）氯化铵和氢氧化钠在加热时反应，生成）氯化铵和氢氧化钠在加热时反应，生成 氯化钠、氨气（氯化钠、氨气（NHNH3 3）和水。）和水。（4 4）硝酸银在光照下易分解，生成银、二氧化氮和）硝酸银在光照下易分解，生成银、二氧化氮和 氧气。氧气。（5 5）乙炔（）乙炔（C C2 2H H2 2）燃烧生成二氧化碳和水）燃烧生成二氧化碳和水 现在学习的是第29页，共30页感感谢谢大大家家观观看看2022/9/25现在学习的是第30页，共30页
