叛逆青春期讲稿.ppt

关于叛逆青春期第一页，讲稿共十五页哦什么是青春期？青春期就是适龄青少年所处的一个生长阶段，主要是由童年走向成熟的一个过渡阶段，集中在11,12-16,17岁，是青少年经历的一个重要时期，要经历身体和心理上的急剧变化。第二页，讲稿共十五页哦叛逆心理叛逆心理 叛逆心理是指人们彼此之间为了维护自尊而对对方的要求采取相反的态度与言行的一种心理状态，它往往导致一方的抵触、不顺从甚至反抗。第三页，讲稿共十五页哦 第四页，讲稿共十五页哦 第五页，讲稿共十五页哦 1.不喜欢被说教。不喜欢被说教。“我的事情我作主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。常与父母、老师对抗，顶嘴，以此来证明自己已经长大了。2.故意唱反调，故意违反规章制度。故意唱反调，故意违反规章制度。学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。某些学生考试作弊，甚至抽烟喝酒。上课吃零食；将手机带到学校。叛逆的具体表现：叛逆的具体表现：第六页，讲稿共十五页哦 3.以自我为中心。以自我为中心。青春期叛逆的孩子喜欢我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师、父母求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常在穿着和言行上表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。4.对正统的东西看不顺眼。对正统的东西看不顺眼。对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒采。5.易怒。易怒。叛逆的孩子大多冲动好斗而又缺乏理智，报复心与破坏力都极强，喜欢用暴力压服别人。叛逆的具体表现：叛逆的具体表现：第七页，讲稿共十五页哦PPT模板下载： 叛逆心理对中学生人生观的形成和叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理、犯一步发展，还可能向病态心理、犯罪心理转化。罪心理转化。第八页，讲稿共十五页哦 世界上有一种人，即使全世界的人都遗弃你，但他们会支持你，会无条件的关心你、爱护你，陪伴着你成长。不求任何回报，默默的付出，只为了你。这种人，叫做 。父母父母第九页，讲稿共十五页哦 世界上有一种人，和你在一起的时候，总是教你学会好好做人，督促你努力学习。他对你关怀备至，期望甚高，甚至毫不留情的批评你，给你的父母打小报告，但他也总是爱护你比谁都多，这种人，叫做 。老师老师第十页，讲稿共十五页哦 世界上还有另一种人，和你在一起的时候，偶尔会和你斗嘴，偶尔会和你打架。你很抱歉的是你总是麻烦来到时才想到他。但是你很庆幸生命中出现这么好的一个人分享你的快乐，分担你的痛苦。这种人，叫做 。朋友朋友第十一页，讲稿共十五页哦说一说：1、父母对你做过最感动的事情？你为父母做过什么事情？2、你遵守学校纪律吗？你尊重和听老师的教导吗？第十二页，讲稿共十五页哦 讨论交流：讨论交流：怎样克服逆反心理？怎样克服逆反心理？第十三页，讲稿共十五页哦 克服逆反心理的对策克服逆反心理的对策1、理解 -体谅父母、老师的用心良苦2、沟通 -找合适的时间，场合主动交流沟通3、发散思维-多方面考虑问题，少钻牛角尖4、换位思考-走出“对着干”误区5、把握自我-稳定情绪、克制情绪6、反思自我-克服好奇、敏感心理 带来的消极影响7、完善自我-提高自身文化素养和心理适应能力，培养谦 虚谨慎、尊重他人的良好品德。第十四页，讲稿共十五页哦感谢大家观看第十五页，讲稿共十五页哦