河北省平泉县第四中学七年级数学上册4.3.1角导学案无答案新版新人教版.doc

4.3.1 角学习目标：1、理解角的两种描述方法（静态和动态），掌握角的不同表示方法。2、通过类比掌握角另外两种更小的单位和度、分、秒及其换算。3、激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。学习重难点：理解角的概念，掌握角的三种表示方法。教学过程：一、温故知新二、自主导学读一读： 阅读数学书P132133 1、角的第一定义：有公共端点的两条 所组成的图形叫做 。角的第二定义：如下图中的角，可以看做射线OA绕端点O按逆时针方向旋转到OB所形成的，我们把OA叫做角的始边，OB叫做角的终边、学会用符号表示角2.角的表示方法：(1)可以用三个大写字母，写作：AOB或 ，读作：角AOB或_ 观察这两种方法，有什么特点？(2)在只有一个角的时候，我们还可以写作：O，读作：角O(3)为了方便，有时我们可以标上数字或希腊字母，写作1或，读作：角1或角，如下图注：区别 “”和“<”的不同。 三.合作探究四、学以致用1.如右图，以O为顶点的角有 个，分别是 2.如右图，以B为顶点的角有 个，分别是 ，以D为顶点的角有_ 个，它们分别是_.3.下列语句正确的是（ ） A.两条直线相交，组成的图形叫做角B.两条有公共端点的线段组成的图形叫角C.两条有公共点的射线组成的图形叫角D.从同一点引出的两条射线组成的图形叫角 4.下列说法正确的是（ ）A.平角是一条直线 B.一条射线是一个周角C.两条射线组成的图形叫做角 D.两边成一直线的角是平角 4