江苏省徐州市贾汪区建平中学高一数学《对数函数》预案3.doc

课 时 间 年 月 日上 课 时 间第 周 周 月 日班级 节次 课题对数函数（3）总课时数第 节教学目标进一步理解对数函数的图象和性质教学重难点掌握指对数方程、不等式的解法。掌握一次函数和对数函数的复合函数的单调性问题。教学参考教参授课方法讲练结合教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课复习:对数函数的定义、图象和性质例1解下列方程（1）（2）（3）33x+5=27 （4）22x=12反思：指数方程、对数方程的解法。练习1：解下列方程（1）（2）31-x-2=0教学过程设计教学二次备课例4 解下列不等式（1）5x+2>2 （2）反思：指数方程、对数不等式的解法。例3：求证：函数y=log0.5(3x-2)在定义域上是单调减函数。小结1、掌握指数、对数方程和指数、对数不等式的解法。2、掌握一次函数和对数函数的复合函数的单调性问题。练习2解下列不等式（1）31-x<6 （2）变式：求函数y=log6(2x+1)的单调区间。课外作业作业：P87 12 13教 学 小 结