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    幼儿园中班优秀数学教案《分类》含反思.doc

    • 资源ID:46622225       资源大小:18.28KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    幼儿园中班优秀数学教案《分类》含反思.doc

    幼儿园中班优秀数学教案分类含反思中班优秀数学教案分类含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣,物体的形状和颜色进行分类,发展幼儿的思维能力,快来看看幼儿园中班优秀数学分类含反思教案吧。幼儿园中班数学教案:分类活动目标:1、物体的形状和颜色进行分类。2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。3、发展幼儿的思维能力。4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。活动准备:1、幼儿每人一套操作材料(一个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一)。2、幼儿每人一个图形宝宝(三角形或正方形)。3、教师一套操作材料(二个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一,红、黄、蓝色图卡,三角形、正方形各一个。4、大分类图一张,radic;两个,小分类图六张。活动过程:一、以导游的身份带幼儿去数学王国mdash;mdash;图形宝宝家。1、找图形宝宝。引导幼儿观察图形的形状和颜色。2、送图形宝宝回家。重点学会看分类图,并在此基础上进行图形分类。二、到数学王国mdash;mdash;服装店。1、引导幼儿观察衣服和裤子的颜色。2、请一位幼儿整理服装(其中一件),要做到行色对应。3、再次学习看分类图,巩固对分类图的认识。三、给小绿人穿衣。出示小绿人,老师在分类图操作radic;让幼儿帮忙给小绿人穿衣。四、幼儿分组进行给小绿人穿衣,每组一张小分类图。教学反思:幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。小百科:分类,汉语词语,拼音是fnlèi,意思是指按照种类、等级或性质分别归类。3

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