幼儿园大班下学期体育教案《我的身体数第一》含反思.doc

幼儿园大班下学期体育教案我的身体数第一含反思大班下学期体育教案我的身体数第一含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，教会幼儿在平衡木上变换手臂动作走，增强幼儿的平衡能力，喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班下学期体育我的身体数第一含反思教案吧。活动目标：1、教会幼儿在平衡木上变换手臂动作走，增强幼儿的平衡能力。2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。3、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。4、锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备：平衡木活动过程：1、开始部分。(1)队列练习。教师：小朋友，现在我们学习运动员进行队形练习。(2)运动员模仿操：射击、游泳、举重、推铅球、打排球、自由体操。要求幼儿学做运动员模仿操，要学的对，学得像，做的到位有力。2、基本部分。(1)幼儿跟老师在地面上复习平衡木上的动作。(2)幼儿在平衡木上进行动作练习。老师将幼儿分成人数相等的四队，幼儿分组进行练习。教师巡回指导。(3)复习游戏追圈。老师交代游戏规则：先滚动圈，追到后再继续进行滚动，绕过目标回来后将圈交给第二个幼儿，游戏继续进行。3、结束部分。(1)总结幼儿学习平衡木动作的情况。(2)做放松整理活动。教后感：运动员是小朋友非常羡慕的人，游戏的开始让幼儿练习各种运动的动作，很能调动幼儿的积极性，该活动发展了幼儿的平衡能力和跑的动作。教学反思：我根据本班幼儿年龄爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。小百科：平衡木运动起源于公元前的罗马时代，需要运动员在一根横木上做出一连串的舞蹈与翻腾动作。3