2022我县义务教育状况调研报告 (6) .doc
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2022我县义务教育状况调研报告 (6) .doc
我县义务教育状况调研报告 巩固提高“两基”成果促进义务教育均衡发展 为进一步推进我县义务教育均衡发展,结合我县教育实际,2009年4月16日至19日对我县各乡镇的义务教育均衡发展进行了调研,现将调研情况报告如下: 一、全县教育基本情况 2008年全县有各级各类学校115所(个)。其中,中学11所、小学89所、九年一贯 制学校1所、教学点6个、幼儿园5所、教师进修学校1所、职业高级中学1所、省级示范性成技校1所。各级各类学校在校生25503人,其中,普通高中生2457人、职高生544人、初中生6646人、小学生13172人、在园(班)幼儿2684人,少数民族在校生占学生总数的59.8%。全县在职教职工2266人,其中专任教师2058人。 各级各类学校校舍建筑总面积252359平方米,其中:砖混和框架结构137780平方米、砖木结构94410平方米、土木结构20169平方米。危房面积57489平方米,其中:b级2114平方米、c级4122平方米、d级51253平方米,危房率为23.34。 二、巩固提高“两基”所采取的措施 (一)抓组织领导,为教育均衡发展提供组织保障 1993年以来,我县的“两基”工作按省、市规划部署实施,在省、市的大力关心指导下,经全县各级各部门、广大干部、教育工作者及各族人民的共同努力,于1996年实现了“普六”验收,2000年顺利通过了省人民政府的“普九”验收,并报国家教育部审批,公布我县为全国第7批实现“两基”验收县之一。“两基”检查验收后,县委、县人民政府始终把“两基”巩固提高工作摆在重要位置,加强对“两基”工作的领导,做到机构不撤,人员不减,通过“双线”考核、教育督导和“两基”年审等措施,“两基”各项指标不断得到巩固提高,2006年通过了省政府的年审复查2008-2009学年初,有7-12周岁适龄儿童13026人,已入学13014人,入学率达99.9%;有13-15周岁适龄少年6240人,初中阶段在校生6646人,初中毛入学率达106.51%;小学、初中辍学率分别为1.60%、2.72%;年内扫除文盲1206人,全县青壮年非文盲率为99.1,农业人口中非文盲率为99。 (二)大力宣传义务教育法及国家优惠政策 1.加强义务教育法的宣传。各级各类学校积极贯彻新修订的义务教育法,并在每学期开学之前组织学校教师入村入户对义务教育法进行宣传,动员未入学、辍学学生返校。同时,教育局抽调局领导带队深入各乡(镇)村进行了专项督察,督促学校进一步加大力度做好未入学适龄儿童少年的入学工作。 2.认真落实农村义务教育经费保障机制改革政策,切实治理教育乱收费。 一是健全工作机制,调整充实规范教育收费工作领导小组,明确责任单位,层层签订责任状,形成规范中小学收费工作网络;二是进一步做好义务教育阶段公办学校全面推行“两免一补”政策。2008年共拨付公用经费570.65万元(中央456.53万元、省级114.12万元),贫困家庭寄宿生生活补助费561.8万元(中央280.91万元、省级224.72万元、市级28.08万元、县级28.09万元)受益学生8801名,而且从2008年春季学期开始,义务教育阶段所有在校生均享受免费教科书政策;三是加强对收费的管理,教育局XX县区发改局、财政局、纠风办联合印发了关于进一步加强学校收费工作的通知,进一步规范学校收费项目,健全收费公示制度,把规范学校收费工作作为教育行政主管部门及中小学政务公开、校务公开的一项重要内容;四是坚持标本兼治、堵疏结合,多渠道筹措教育经费,积极争取财政加大对义务教育的投入。实施教育均衡发展战略,有计划地改造相对基础薄弱学校,努力缩小校际之间的差距;五是加大检查和查处工作力度,今年上半年,市纠风办、教育局、财政局和发改局组成的检查组到我县XX县区四所学校进行全面检查。这些治本措施的实施,从源头上有力地保证了治理工作的深入开展。 (三)规范教育项目的实施和资金管理,努力改善办学条件 1.2008年工程建设情况 2008年共排出危房4273平方米,危房率由上年的25.29下降至23.34。 (1)2008年全县危房改造工程3所项目学校,8个单体工程,下达维修改造中央专项资金178.96万元。目前,开工2个项目学校,完工1个项目学校,未开工1个正在设计图纸。 (2)“6·3”地震恢复重建项目共5项,建设面积4410平方米,总投资190万元。其中重建项目4项,建设面积2490平方米,投资170万元;修缮项目1项,建设面积1920平方米,共投资20万元。现全部项目已完工,相关资料已汇编成册报市教 内容总结(1)我县义务教育状况调研报告 巩固提高“两基”成果促进义务教育均衡发展 为进一步推进我县义务教育均衡发展,结合我县教育实际,2009年4月16日至19日对我县各乡镇的义务教育均衡发展进行了调研,现将调研情况报告如下: 一、全县教育基本情况 2008年全县有各级各类学校115所(个)(2)(二)大力宣传义务教育法及国家优惠政策 1.加强义务教育法的宣传