专题06 《游山西村》-2021-2022学年七年级语文下册诗词阅读百分练.docx
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专题06 《游山西村》-2021-2022学年七年级语文下册诗词阅读百分练.docx
七下诗词百分练6游山西村【考点解析】:游山西村是宋代诗人陆游创作的一首纪游抒情诗。此诗抒写江南农村日常生活,诗人 紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来表达不尽之游兴。 首联写诗人出游到农家,颔联写村外之景物,颈联写村中之情事,尾联写频来夜游。所写虽各 有侧重,但以游村贯穿,并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面 上,构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。全诗立意新巧,手法白描,不用辞藻涂抹,而自 然成趣。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚” 一个“足”字,表达了农家 款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。颔联写山间水畔的景 色,写景中寓含哲理,千百年来广泛被人引用。颈联那么由自然入人事,描摹了南宋初年的农村 风俗画卷。作者赞美着这个古老的乡土风俗,显示出他对吾土吾民之爱。尾联诗人故而笔锋一 转,但愿从今以后,能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农把酒言欢,此情此景,不亦乐乎。一 个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。诗人被弹劾罢归故里后,心中难免有抑郁不 平之气。相较于虚伪的官场,家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外,诗人虽貌似 闲适,却仍心系国事。秉国者目光短浅,无深谋长策,然而诗人并未丧失信心,深信总有一天 否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合,于是两相交涉,产生了传诵千古的“山重”“柳暗” 一联。陆游这首七律结构严谨,主线突出,全诗八句无一 “游”字,而处处切“游”字,游兴十 足,游意不尽。又层次清楚。诗歌赏析句子的切入点:抓关键词语赏析句子;从修辞的角度赏析句子;从描写方法的角 度赏析句子;从表达的情感角度赏析句子;从蕴含的哲理角度赏析句子。【百分试题】一、按要求填空。(每空1分,共24分).游山西村作者 ,字,号,越州山阴人,(朝 代)文学家、史学家、爱国诗人。1 .默写下面空缺的句子。莫笑农家腊酒浑, o山重水复疑无路,O,衣冠简朴古风存。,拄杖无时夜叩门。3 . (1)莫笑农家腊酒浑(4 .理解文意。(8分)(9)拄杖无时夜叩门(5.从诗体上看,这是一首 诗,全诗紧扣一个“”字,按时间的推移和空间的转换来表达。一个“”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。“柳 暗花明”写出了自然美景,所以“柳暗”;,所以“花明”?二、理解性默写。(每空2分,共16分).诗中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句.诗中村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收,表现村中热闹景象.民风淳朴的语句.本诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句1 .本诗景物描写中寓含哲理,发出人生之路回环住复,有时像是陷人绝境,但路疑无而实有, 最似绝而复出,让人心生“、 ”的感叹。 三、综合性赏析。(每题3分,共12分)1.以下对这首诗的理解和分析,不正确的一项为哪一项A.诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家待客的盛情。B.颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作比照,表达了作者对春社的不满。C.因山水迷人,风俗古朴,农民淳厚,所以诗人说“从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。D.本诗主线突出,全诗八句无一 “游”字,然而处处切“游”字,游性十足,游意不尽2.下面对本诗分析和理解正确的一项为哪一项()A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏” 一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的 喜悦。C. “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。3.下面对本诗分析和理解正确的一项为哪一项()A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏” 一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的 喜悦。C. “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。4.对这首诗赏析有误的一项为哪一项:()A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好 的动人情景。B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。C.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣 扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。四、诗词阅读。(每题5分,共35分).唐诗鉴赏辞典评价本诗颔联”写景中寓含哲理”,请描绘该联的画面并说说你从该联中 获得的启示。1 .有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情,也有人认为这首诗表达了作者罢官后的 落寞之感,对此,你的看法如何?请简述理由。2 .本诗抒发了作者怎样的思想感情?3 .请自选一个角度,赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。5. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?6. “古风存” 一句用来赞美农民的什么品格?7. 请结合“无时” 一词,分析尾联中作者所表达的情感。五、比照阅读。(13分)(一)阅读下面两首诗,完成第2题。(4分)游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门。过山农家(顾况)板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。【注释】此诗是六言绝句。嗔:嫌怨。焙:用微火烘。1 .下面对这首诗理解不恰当的一项为哪一项()A.游山西村的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。B.过山农家首句未出现“山”字而是用与山景相关的“板桥”、“泉水”烘托山行的环境。C.陆诗对“萧鼓追随”和顾诗对“焙茶”、“晒谷”的描写,都再现了农民们劳动的热闹场景。D.陆诗描绘生动逼真,对仗工整,语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格。 (二)阅读下面两首诗,完成第2-3题。(9分)【甲】游山西村(宋陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 【乙】山行(唐项斯) 青杨林深亦有人,一渠流水数家分。山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出,绿丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。【注】栋:同“栋”,一种乔木;茗:茶的雅称。2 .以下对【甲】【乙】两首诗有关内容的赏析,正确的一项为哪一项()(4分)A.【甲】诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。B.【甲】诗尾联写诗人如有“闲”时,哪怕拄着拐杖,也愿意“乘月”而来,再访此地。C.【乙】诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。D.【乙】诗尾联写诗人相约当地采药人,与之一道进入深山密林采药。3.【甲】【乙】两诗均描写了诗人的所见所闻,所写之景有何共同特点?请概括分析。(5分)参考答案及解析:一、1.陆游;务观;放翁;南宋;柳色深绿;花光艳丽。2,丰年留客足鸡豚;柳暗花明又一村;箫鼓追随春社近;从今假设许闲乘月. (1)浑浊。(2)没有固定的时间,即随时.不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚,丰收的年景农家待客菜肴非常丰富。山峦重叠水流曲 折正担忧无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山村。社日将近,一路上迎神的萧鼓声随处可 闻,布衣素冠,淳朴的古代风俗依旧保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游,我随时会拄着 拐杖来敲你的家门。3 .七言律;游;足;疑。二、1._莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。4 .萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。5 .山重水复疑无路,柳暗花明又一村。6 .山重水复疑无路,柳暗花明又一村。三、L B.有误,表达作者对古老的乡土风俗的赞美之情。2. Do是描写,不是记叙。3. D (A “豚”指猪肉;B “丰收后”错,应为春天“祈福”;C “不愿”的心理活动错误。)Co作者于赞美中含蓄地表达批判之意是错误的。四、L画面:诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见 浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍, 隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。启示:只要我们正视现实,面对重重艰难险阻,不 退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。2 .例如1:我认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情(假设不分析,那么不能给分)。因为本诗生动地描写了丰收之年农村一片欢快的景象和农家热情好客的民风(或:“莫笑”道 出了诗人对农村淳朴民风的赞赏,“足”字表现了农家待客倾其所有的盛情,诗人陶醉在山西 村人情美之中),你农村秀美的风光(或:颔联写山水景色写景中蕴含生活哲理,诗人陶醉在 山西村风物美之中)及淳朴的农村生活习俗,(或:颈联写出一片节日的欢快气氛和对古老民 俗的赞美;诗人陶醉在山西村民俗美之中)表现了诗人对农村生活的喜爱和恋恋不舍的情感。 例如2:我认为这首诗表达了作者罢官后的落寞之感(假设不分析,那么不能给分)。诗人被罢官归故里,心中不免失意和不平,“山重水复”喻指“逆境”“困难”,写出了诗人 艰难的处境(1分);“柳暗花明”隐含诗人受挫不馁的精神,失意而不悲观。“乘夜闲游” “拄杖叩门”虽貌似闲适,却始终未能忘情国事,更衬托出诗人报国无门的苦闷。(写出三点 即可).对田园生活的由衷喜爱和不舍之情。3 . (1)艺术:采用对偶句的形式,读起来朗朗上口,易于诵记(或:用比照手法,突出了柳 暗花明给人的惊喜)(2)意境:前一句写山重水复无路可寻的无奈,后一句那么写出了披花拂柳 发现另一个村庄的喜悦。(3)寓意:它写出了人们有时面对无路可走的境地,但突然事情有了 转机,出现了新的希望,揭示了深刻的人生哲理。4 .例如:这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃,爬起来勇敢地前行,就会看到前方不 远处闪烁着希望的曙光、成功的光芒,诗具有激励人生的作用,故千百年来被人们广泛引用。 这句诗写出了山西村山环水绕,一派花团锦簇的景象,说明了在困境中仍然蕴含着希望。这一 富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受,给人以启发,自然被人们广泛引用。5 .用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。7. “无时” 一词写出诗人随时都想去山西村,表达了诗人与村民相处融洽,喜爱山西村的真 挚情感。五、(一)1. C(二)2.C解析:A “箫鼓追随春社近” 一句表达的是诗人对传统文化的热爱,对乡村风俗的 赞赏;B尾联的意思为今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。 据此可知,这个“闲”是闲游的意思,不是空闲的意思;D项“行逢卖药归来客,不惜相随 入岛云。”的意思为在路上遇见了卖药归来的山客,心甘情愿随他进入如岛的白云,不是遇到 了当地采药人。3.都写了山村风光的美丽;都写了农事丰收的盛景;都借景抒发了自己的情感。 解析:从“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”以及“青杨林深亦有人,一渠流水数家分。 山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。”等诗句可知,两首诗都描写了乡村的秀丽风光;从“箫 鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。”以及“蒸茗气从茅舍出,绿丝声隔竹篱闻。”等诗句可知, 两首诗都描写了农家丰收的景象;甲诗游山西村是一首纪游抒情诗,抒写江南农村日常生 活,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来表达不尽 之游兴。乙诗山行是唐代诗人项斯创作的一首七律。此诗写山水,饱含田园风味,写景如 绘,清幽静谧,同时充满了勃勃生机。由于诗人观察入微,体验深刻,诗写得清新,细腻,贴 切,逼真,绘影绘声,如歌如画,引人入胜。根据以上内容可知,这两首诗都运用了借景抒情 的手法,甲诗表达了对自然风光的喜爱以及对生活充满乐观的人生态度,乙诗表现了诗人对农 村风光的喜爱以及不惜谢绝仕途甘于归隐的决心。