【暑假衔接】2022年三升四语文 ：15讲写作专题之写物作文 部编版含答案（教师版）.docx

一 知识精讲2021暑假三升四写作专题之写物作文一学习目标.掌握写物作文特写的要点，能够将写物作文中特写的更加细致，吸引人;1 .学会再写物作文中进行情感的表达，并且感情真挚，共鸣感强。r课堂导入鲁迅先生说，嗔果 要创作，第一要观 泰:世界那么大， 可爱之物那么多，我 们如何用灵动的脸 将它们写出耒呢？我爱你，节节高盛开在我们学校花坛里的节节高，总是那么娇艳，那么挺拔，远远望去，就像几束巨大的节日礼花 插在地上一般。走近花坛，节节高那五颜六色的花，便呈现在眼前了：有深红的，有粉红的，有淡黄的，有金黄 的，有蛋青的，有雪白的还有的颜色都叫不知名字来。秋风一吹，花朵快活地摇着头，散发出一阵 阵清香，引来一群活泼、可爱的小蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，翻翻起舞。你看，那只黄蝴蝶停在黄 色的花蕊中，一对翅膀不停地扇动，抖落的范粉纷纷扬扬地飘散着。我站在花丛中，仿佛是置身于一 幅缤纷的彩色画卷之中。节节高 每长一节，茎上就对生着两片椭圆形的绿叶子，叶子看起来不但光滑，而且很漂亮。叶柄中间，有一个圆形的东西，是由许多鳞片嵌着的黑色线条构成的，这就是含苞 欲放的花骨朵，有的花朵饱胀得像是要马上破裂拟的。说它是节节高，大概是由于它的茎是一节一节地拔高的缘故吧。节节高跟竹子一样，里面也是空 的，只是它的每一段茎更短，只有小拇指那么长，但是它整个株身却长得与我差不多高，有一米多，身 上还长满了密密 的细毛。它的花朵不但大，而且多，那么细长的茎，我真担忧它是否支持得住，它们 簇拥在一块，拥挤着往上钻，似乎都想把头上的花朵顶得最高最高，很有点“力争上游”的样子。有一天晌午，天突然下起了倾盆大雨，又刮起了狂风，树枝都刷刷地响起来，大家都从窗口探着头朝外 着，不敢走出教室。我透过玻璃窗，突然发现了节节高全身在风雨中摇曳着，任凭风.吹雨打。雨点像 断了线的 珠子，不断地向它狠狠地击打，有的雨点落在地面上，溅起的泥水洁满了节节高的全身，可 它却只是微微地弯下腰。大雨过后，它又振作起来了，满身的水珠只好灰溜溜地从它的茎上滑落下去， 羞愧地消失了。看看花和叶子，比以前更纯洁、更艳丽了。再看看身边的野花和小草，它们都趴在地 上，动弹不得了。临近初冬，各种野花全都谢了，落了叶，枯黄着身子，显出一副无可奈何的样子；而几经秋霜的节 节高，却肃立在凛冽的寒风中，不屈不挠，依旧摇曳着身子，它的花儿还是那么娇艳，它的茎秆还是那 么挺拔！我多想变成一株挺立于寒风中的节节高呀！因为它能给人一种力争上游、顽强进取的力量。课后作业法国梧桐校门外的大街两旁种着法国梧桐，它很高大，足有3层楼那么高。法国梧桐的树干粗壮，我一个人抱 不过来。伸手摸一摸树干，真硬！班驳的树皮蹭得我脸有些疼。我想到外婆总是喜欢用她粗糙的手抚摩 我的脸，看来这棵大树跟我外婆的年纪一样大，是一位饱经风霜的老人了。深秋时节，法国梧桐的树叶失去了夏天的葱绿，变得色彩丰富起来。它们有的绿中透黄；有的一半 绿，一半黄；还有的一块绿，一块黄，一块红我捡起一片树叶仔细观赏，它多像恐龙的大脚印啊， 跟着它一定可以找到迷失的白垩纪，见到真正的恐龙；绿色的叶片上，随处可见点点红色、黄色的斑纹，细细的叶脉弯弯曲曲地延伸，多像一张神秘的藏宝图，跟着它说不定可以找到辛巴达的宝藏。一阵北风吹过，梧桐树在风中“哗啦啦”地响，好像在说：“秋风再猛，我也不怕！”它挺直腰干，像一 个威武的士兵坚守着自己的岗位。站在树下，和它一比，我显得特别矮小。我本来有些懈气，转念一想：“合抱之木，生于毫末”，现在 我还是小树苗，将来也一定能长成参天大树的。(1)第一段用多个动词：、来整体感知法国梧桐的特_、2(2)本文重点观察了梧桐最有特色的树叶，包括：、等细节，在观察的基 础上，展开丰富的联想和想象。(3)你觉得最后一段在文中的作用是什么？【答案】(1)看、摸、蹭高、粗、树皮班驳(2)颜色形状大小(3)联系自己，通过和法桐比照，使文章主题得以升华。2.阅读文章，完成后面的练习大母鸡(选段)我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对 我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪(tan nian )吃！ "我把米放进食槽 里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨 出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡 狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地 吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还喜欢打盹(dun dun)。它打盹时还很讲究，先用爪(zhu& zhao)子“刷、刷”地在地 上扒(b2p4)个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅(chi cl)膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的， 然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会 儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓 一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”1 .联系上下文，解释词语。忐忑不安：酷爱：2 .选择文中加点字的读音，给正确的读音戴朵小花。3 .这篇短文共有 个自然段，每个自然段的主要内容是，表达了“我'对大母鸡的之情。【答案】1 .忐忑不安：心神不定。酷爱：非常喜爱、爱好。2 .贪（t&n）盹（d（in）爪（zhu总） 扒（ba） 翅（chi）3 .这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；喜 欢打盹；大母鸡下蛋了。）表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。 什么是写物作文？写物作文，是小学生作文训练中的一个重要工程。所谓写物，就是具体、形象地描写物体的特征、形 态、色彩、质地等。这个物还包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以写物的方法也不一 样。 怎么写静物(1)抓住特征：从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特 点，即使是同一种物品，也有它自己的独特之处。(2)状物需要想象和联想：展开想象和联想，不仅使所写之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。 怎样写动物写外形：首先，观察小动物的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出 来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。再者要按顺序：先整体再局部最后整体。概 括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当 地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像-，、"犹如-”、”仿佛等喻词的使用。写习性：小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能 写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。3 .怎样写植物说起植物，小学生的脑海里会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学 却感觉很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。那怎么才能写好植物呢？首先，写前要细心 观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先观察植物的外形特征，再看颜色、枝叶的细节特征及生长 环境，并把所看到的详细记录下来。其次，安排好写作顺序。(1)可以从整体到局部先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两 局部。另外写的时候，学生可以从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就可以写它们的大 小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。(2)按照植物的生长过程进行观察很多植物的生长、发育、开花、结果甚至衰亡，每个时期的形态都各不相同。所以，可以按照植物的生 长过程进行观察。(3)写观察日记可以用写观察日记的方法，来描述植物在一段时期里的生长情况(4)以四时变化为序很多植物在不同的季节里各具特色。所以，描写植物还可以从四季的变化着手。【例题精讲1】根据写作技巧，写一个自己比拟熟悉的静物，可以时一个文具盒、闹钟、水杯等，400字左 右。例文：我的写字台上摆着一台多功能文具架，形状如一张两边没有扶手的沙发，长22厘米，宽10厘米。 它的“靠背”和“底座”均由胶木拼合而成，中间是空心。多功能文具架“靠背”的主要功能是一把裁纸剪刀、一瓶胶水、两支笔和一卷透明胶。透明胶中间有 一个活轮，要使用时，把透明胶向右拉，文具架右端装有一个小刀片，需要多长的透明胶，只要在刀上 一按，透明胶便断了，使用起来很方便。文具架“底座”的功能更是特别。在面积仅有220平方厘米的平面上，正中安放了一个小型计算器。 假设你遇到什么难算的数字，只需在计算器上轻轻按几下，答案便呈现在你的面前，计算器的右上方是一 叠年历卡片，可从1990年用到1999年。年历卡是由四个小方块叠在一起的，小方块的正反两面印有7份月历，分别标有1-7号的字样，还有一份具体使用这年历卡的对照表。例如：1994年1月，就需翻到1号月历，2日需翻到5号月历，3月翻到5号月历,总之，这张表告诉你每年各个月该使用哪一号 月历。年历卡的下面是一温度计，它能准确无误地告诉你一天中的气温。计算器的左上方，安放着一个 小型电子钟，它准确地报时。电子钟下边有一凹形方块，可存放些小东西，如卷笔刀、回形针等。“底座”的空心局部中间开了一个9厘米长的口子，专门用来插名片。如果你要给某人通 ，用不着四处查找地址，只需把他的名片从口子里抽出来就行了，在“底座”的右侧也开了个11厘米宽的口 子，是放信封的地方。这台文具架真是给我带来了极大的方便，是我学习中不可缺少的好伙伴。【例题精讲2】你一定有自己喜欢的肖动物吧，可爱的猫咪、忠诚的小狗、欢快的兔子等。运用我们学过的写作技巧来 完成一篇关于动物的作文吧，400字左右。例文：我家养了一只可爱的小猫，我十分喜欢它。它的毛色是白色的，而它的头和尾巴都有一点点的黑色，有趣极了！但最特别的地方还是它的眼 睛。它的眼睛右眼是黄色的，左眼却是蓝色的。它的大嘴巴旁有几条银色的胡须，尖尖的，摸起来还真 有点刺手呢！它最厉害的地方就是那锋利的爪子。它的爪子非常尖，爪起人来，那真有一种非常痛的滋 味呀！我家的小猫不仅样子可爱，还十分淘气呢！它时常趁我做作业的时候，就静悄悄地跳到床上。它十 分聪明，不会在显眼的地方躺下，而是特意钻进被子里面去。当我做完作业之后，发现了被子里有东西 在动，我就会好奇地走到床前拿开被子，惊奇地发现我家的小猫就躺在了床上！当我站在床边盯着它时，它好像不当一回事儿似的，还懒洋洋地躺床上，直到我把它抓出房间，它才无奈地蹲在一边。它在嬉戏时，十分古怪。它常常自个儿玩耍，经常钻进床底下，当有人经过床边时，就会出奇不意 地走出来，弄弄你的脚，又快速地跑回床底下。有时它就好像疯子一样，突然出人意料地从卧室里狂奔 到大厅，再从大厅回到卧室，就算是头撞到了墙也照样跑，常令我生怕它会像火箭似的冲出来，撞到我 的脚。我家小猫不仅可爱，还很淘气呢！它真是令我又爱又恨呀！【例题精讲3】植物用它们的美装饰着我们的世界，它们的美丽，你发现了吗？请用我们学过的写植物的技巧来完成一 篇关于植物的小作文吧，400字左右。例文：顽强的仙人掌几年前，妈妈买了一盆仙人掌，从此就再也没有动过它。我一直对仙人掌就没有好感，瞧瞧它：扁 头扁脑，浑身长满刺，头上长了一个包，尤其是它的那些刺，手一碰就感到十分疼痛，我十分“讨厌” 它，既没有牡丹的鲜艳，也没有梅花的芳香。可是有一天，我对仙人掌的看法完全改变了。那是我到阳台上去晒衣服的时候，望了一眼阳台上的 一处角落，在那处角落里盛开着几朵金黄色的小花，我以为那又是妈妈新买的什么花，走过去观察，才 发现那并不是普通的花，那是仙人掌花，花朵金黄的，下面的仙人掌还是和刚买回来那时候的苍翠。这 么多年来，我们从来都没有照顾它，风吹日晒，寒冬酷暑，它依靠自身顽强的力量得以生存。这时，我 感觉它仿佛是一只可爱的刺猬，头上还顶着几朵大黄花呢！我想，这么多年我们从来没有照顾过它，怎么还是那么有生机呢？我上网登录“百度百科”去寻找答 案，原来仙人掌的内部由贮藏细胞组成，细胞内含有黏液性物质，可以防止水分的流失，所以长时间内 仙人掌不需要水分，这样它可以长时间顽强地生存，这就是它可以长时间在沙漠里生存的原因。仙人掌具有有顽强的品质，难道这不是我们应该学习的吗？课堂小练.根据学过的写作技巧，写一篇关于静物的小作文，题目不限，350字左右。【答案】心爱的闹钟在家里，我有一个写作业的桌子。在我的桌子上，经常可以看见一个精致的小闹钟。那个小闹钟 代表着妈妈对我的爱，也带着我对妈妈深厚的感情。这个闹钟是我过生日的时候.，妈妈送给我的礼物，妈妈希望我珍惜时间。这个闹钟是我最心爱的 物品，我一直把它当宝贝。这个小闹钟的造型是可爱的小奥特曼，每当我写作业写累的时候，他就大声对我说：“我是奥特 曼，早起去作战。”小闹钟钟面上的图片，每隔五分钟就变一次，都是奥特曼的图案。这个小闹钟不但 很可爱，而 且还有我和妈妈的故事。有一次我写作业时，写着写着就睡着了。是妈妈把小闹钟定了响铃把我叫了起来。还有一次，那天晚上，妈妈在小闹钟上给我定了-个点。妈妈看我写作业已经很累，就让我睡一会 儿 觉，我一把头趴在桌子上就睡着了。可是就在我进入了梦乡，正在做着美梦的时候，小闹钟就大声 地喊起 来：“我是奥特曼，早起去作战，我被喊醒.这时已经是晚上7点多种了，我赶紧拿起笔，飞 一样地写了起来，不到8点我就把作业写完了。这多亏妈妈为我定了点，不然我一觉睡到大夭亮，就 没有时间完成作业了。那么，早晨来到班级后，我的名字就会出现在老师的记事本上，还不知要挨多 少批评呢。妈妈所做的的-切都是为了我，给我买这个小闹钟，让我增强时间观念，改掉拖拉的毛病，学会珍 惜时间，真是用心良苦啊！并且，有了这个闹钟，促使我及时完成作业，减少了老师的批评，得到了 更多的表扬。确实，这个小小的闹钟表达了妈妈对我的深深的爱，真没想到，妈妈送给我的生日礼物不仅仅是个 闹钟 啊，而是妈妈的慈母心。回想起来，平时，虽然妈妈会说说我，骂骂我，但那都是对我的关爱， 是恨铁不成钢啊。我看着闹钟的秒针不停地走，心里想说：妈妈您太累了，而我太幸福了。1 .我们已经学习和分析过写关于动物的写作方法，那么现在请仿写一篇关于动物的小作文吧，题目不 限。【答案】可爱的小白兔红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一 定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感 觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙.说起这只小白兔，我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像 个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱 跑，好像想认识一下周围的世界。时间长了，小白越来越大，我的学习也越来越紧张，实在照顾不过来了，便把小白送人了。虽然小白走 了，但它仍然不时浮现在我的脑海里，至今也忘不掉它带给我的快乐。2 .根据学过的写作技巧，写一篇关于植物的小作文，题目不限，350字左右【答案】梨花我家的房前有棵梨树。四月，春风一吹梨花便打起骨朵儿来了。用不了十来天，那米粒般大小的嫩球的小骨朵，就变成了一朵朵小花，淡白色的小花，中间有几点 鹅黄的花蕊，花的底部衬着两片嫩绿的叶子，这就是一朵完整的梨花了。单单一朵梨花不见得很美，然而一树梨花就不同了，千万朵梨花构成了一个雪白的整体，仿佛身穿 素裙的嫦城，在春风中伫立；微风一过，好像又在翩翩起舞。原先，我并不怎么喜欢梨花，假如要说喜欢梨花的话，那是因为，开了梨花，才有梨子吃。这几天，邻居家的桃花渐渐谢了，而我家的梨花，开得可盛啦！昨夜淅淅沥沥下了一夜春雨，清晨 朝邻居家的桃树上-瞧呀！昨天还是粉红的一树桃花，现在却所剩无几了，稀稀疏疏的花，叫人觉得 好可怜。房前的梨花呢？好白好白一座银山！雨珠儿正从梨树的枝上、花瓣上往下淌，地上竟没有一朵被雨 打落的梨花，整树梨花显得那样晶莹，似乎比往日更加洁白。清晨的阳光，照着梨花，银山又变成金 山了！一阵微风拂过，梨花在枝头颤抖着，摇曳着，落下的水珠溅在脸上，淘气地滑到嘴边，用舌头舔- 舔，甜滋滋凉丝丝的。啊！多美的景色，多可爱的梨花！被风吹过，被雨打过，你却更顽强了！3 .荷花（节选）（8分）荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 o有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一 池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）我会在横线上填上适当的词语。（3分）（2）第一自然段共有一句话。从第一句到一句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第包。（2分）（3）我能用“”画出文中的一个比喻句。（1分）（4）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？ （2分）【答案】（1）挨挨挤挤 小莲蓬 饱胀（2） 6462荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（4）因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。一 课堂检测1.茶趣茶，是世界上不含咖啡因的饮料之一，与咖啡、可可齐名，是解渴、提神之佳品。今天，我准备泡一杯茶尝尝滋味。我翻开茶盒，只见满盒的茶叶有粗有细，散发着幽幽的清香。我 用手指轻轻捏了一小把茶叶放入杯中，再用沸水一冲，它们个个像淘气的小孩儿，上下翻滚着，有的两片叶子交错在一起，像在跳圆圈舞，怪有意思的！渐渐地，这些茶叶才像被驯服了的小兽，静静地浮在 水面上，像是唾着了！过了好一会儿，茶叶又摇摇欲坠了。有的像小蝌蚪，摆着尾巴；有的像被秋风吹 落的树叶，轻轻地沉落到杯底；还有的像一个个“流浪儿”，东奔西跑，不知该定居何处该品茶喽！我迫不及待地端起杯子，一股芳香扑鼻而来。在缭绕的香气中，我闭上眼睛，轻轻地啜 了一小口。哇，清新爽口，味道美极了！香中还带点微苦，令人心旷神怡，心情舒展。我忍不住连饮了 儿口，一股甜味涌上心头。我被这芳香包围了，许久许久我想：生活就像这杯茶，丰富多彩,我想：生活就像这杯茶，丰富多彩,我想：生活就像这杯茶，丰富多彩,有滋有味啊!1.给加点字正确注音。幽（）香缭（）绕驯（）服啜（）坠（）落爽（）口2.茶不含，具有、的功效，与2.茶不含，具有、的功效，与2.茶不含，具有、的功效，与齐名。3 .第二自然段主要运用了 和 的修辞手法。4 .在横线上填入合适的动词。该 茶喽！ “我”起杯子，一股芳香 鼻而来。“我"上眼睛，轻轻 了一小口，味道美极了！ “我"忍不住连 了几口，一股甜味 上心头。5 .在第二自然段中，作者分别把茶叶比做、【答案】.略.咖啡因解渴提神咖啡可可.比喻排比1 .品端扑闭啜饮涌.小孩儿小兽小蝌蚪落叶“流浪儿.选择一种物品介绍可给大家，如，树木、蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观 察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品。然后再想一想，可以从哪些方面、 按照怎样的顺序来介 绍，能用上哪些说明的方法。最后写出来，题目自拟，400字左右。【答案】我是一棵柳树我是一棵柳树，我住在美丽如诗、风景似画的同升湖畔，我和我的伙伴们惬意地生长着。散髓的阳 光和清爽的微风把我们打扮得婀娜多姿、光彩照人。我尽情地摇曳，畅快地欢笑，我是湖畔一棵翠绿如 玉的柳树。春天，几丝细雨，轻轻地从我们体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁 裁出，二月春风似剪刀。”这可是我们柳树一族的荣耀哦！在这明媚美好的春光里，来看看我们吧。看 我们在漫山遍野的花丛中起舞，在清澈逢亮的湖水前梳妆。来踏青吧！我们给你最好的柳哨、最棒的 树荫、最漂亮的花环。夏天，我长得更加茁壮，茂盛的枝叶莱莱地低垂，叶子绿得那么新鲜，似乎每一片叶子上都有一个 新的生 命在跳跃。你们可以在我身下打牌.、谈心、下棋、乘凉、玩耍这样，我就成了大家的遮阳 伞了 ！站在湖边，一眼望过去，每一把伞下就是一个清凉欢快的世界！秋天，是一个落叶缤纷的季节，是一个冷清凄凉的季节，也是一个离别伤感的季节。古人通常在离 别时都 折下几支柳，希望他能留（柳是留的谐音）下来。难怪王之涣要这样吟道：“杨柳东风树，青青 夹御河。近来 攀折苦，应为别离多。“秋天到了，我们的叶子也落了，我们，要休眠了。冬天，下雪了 ！飘飘扬扬的雪花落在我们枝头，像给我穿上了一件洁白的纱裙，晶莹剔透:，纯洁 无暇。小朋友来了，他们打雪仗、堆雪人、放爆竹，一串串银铃般的笑声在同升湖上空回荡。我 看得眼馋了，真想 加入他们的队任！“最是一年春好处，决胜烟柳满皇都！"春天又来了。看，万物复苏，一切又是欣欣然了。来踏青 吧，脱掉笨重的棉袄，来踏青吧，享受春日的无限美好！我是一棵柳树，同升湖畔的柳树，我时刻迎接 你的到来！2 .题目我爱你，写作前，仔细思考，然后把题目补充完整，如横统上可填“竹子”、“仙人掌， “柳树”等。【答案】