心理健康主题教育月活动方案.pdf

心理健康主题教育月活动方案心理健康主题教育月活动方案为宣传心理健康教育对于大学生的重要性并通过以此引导全班同学参与心理健康教育活动促进学生树立健康心理的理念养成积极向上的学习生活方式以下是小编整理的心理健康主题教育月活动方案希望对你有帮助哦为了推动青春健康教育可持续发展促进广大青少年的心理与生理健康根据广东计划生育协会“生育关怀青春健康”项目精神特举办此次活动周旨在通过活动引导学生树立正确的交往观懂得文明交往自尊自重尊重他人构建健康文明和谐的校园环境一、主题:健康交友文明交往二、组织机构：顾问：钟均宏组长：张云义副组长:张继皇、严耿超、各系部书记成员：雷琴、余广平、各系辅导员、班主任三、时间：9 月 18 日9 月 23 日为期一周四、内容：(一)启动仪式：时间：9 月 19 日升国旗仪式内容：校领导讲话学生代表倡议两校区同时进行 (二)主题班会：时间：活动周内利用班级活动、德育活动或晚修时间组织开展地点：各班级教室要求：由班主任组织并在活动周结束前提交不少于两张活动开展相片至雷琴老师校园平台邮箱 (三)签名活动：时间：9 月 20 日9 月 22 日中午连续三天地点：汤泉校区饭堂门口 (四)青春健康知识有奖问答活动：时间：9 月 21 日(周三)下午地点：汤泉校区饭堂门口 (五)心理素质拓展活动时间：9 月 21 日(周三)下午地点：西湖校区下操场 (六)健康知识图文展：时间：活动周内地点：汤泉校区饭堂门口 (七)发放心理健康知识宣传手册时间：活动周内地点：各班教室对象：全体新生班级一、活动主题悦纳自我乐享生活二、活动对象?全校师生三、活动时间 3 月 25 日4 月 25 日四、组织机构主?办：校党委学生工作部(处)承?办：校大学生心理健康教育中心协?办：校大学生心理朋辈指导中心?各学院大学生心理朋辈指导中心五、具体活动安排 (一)首届心理嘉年华“心体验”活动承?办：校大学生心理朋辈指导中心目?的：通过嘉年华游戏过程体验在广大学生中营造一种关注心理健康重视心理健康的氛围通过组织、设计一系列内容丰富、参与性强的活动宣传大学生心理健康知识促进建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念为学生搭建起锻炼心理素质提高心理承受能力的平台全方位的加强心理健康教育时?间：3 月 25 日3 月 27 日地?点：大学生活动中心参与人员：全校本科生、研究生、教师 (二)东林心生活改版微信公众平台和原创朋辈辅导员之歌“拥抱天空”正式发布承?办：校大学生心理朋辈指导中心目?的：通过新媒体普及心理健康知识宣传学校心理健康教育工作风采时?间：3 月 25 日地?点：新老食堂门前广场形?式：公众平台微信扫二维码活动“拥抱天空”MV 演员选拔 (三)“朋辈心理辅导工作感悟”主题征文比赛承?办：校大学生心理朋辈指导中心目?的：通过征文促进朋辈心理辅导员对朋辈团队、工作的思考和感悟为更好的指导和提升朋辈心理辅导员的帮扶水平和技巧提供参考时?间：4 月 2 日4 月 15 日参与人员：全校朋辈心理辅导员(各学院心理朋辈指导中心学生干部、班级心理朋辈辅导员)自愿参与形?式：征文评比出一、二、三等奖所有获奖征文分批次在东北林业大学学工网站和大学生心理健康教育微信平台发布 (四)教师、学生个人成长培训承?办：大学生心理健康教育中心目?的：通过咨询技能、朋辈辅导技能等主题的工作坊、将理论与现场模拟、实践体验相结合进一步提升专兼职咨询师、心理专干、朋辈辅导员的专业技能有效促进工作团队的个人成长时?间：3 月 28 日4 月 25 日每周 1 次每次 2 小时地?点：大学生活动中心参与人员：各学院业务教师、专兼职心理咨询师、各学院心理专干、心理朋辈辅导员、研究生形?式：理论讲授、现场模拟、团体辅导相结合 (五)“爱自己从表白开始”宣传活动承?办：校大学生心理朋辈指导中心目?的：激发大学生用文字、心声、照片和实际行动表达对自我的珍惜对生命的敬畏对人生的热爱时间：4 月 8 日地?点：新老食堂门前广场参与人员：全校学生形式：1、“私信ILOVEME”活动(现场活动)2、“爱自己爱睡眠”活动(现场活动)(1)“我要早睡”早睡宣言留影活动(2)“寄给夜猫子”明信片投递活动 (六)“你最珍贵电话传情“活动承?办：校大学生心理朋辈指导中心目的：鼓励同学们说出自己的爱意与歉意使同学们的人际关系更和谐自身更加乐观开朗帮助同学传达爱意、解开心结时间：4 月 16 日地点：新老食堂门前广场参与人员：全校学生形式：参与活动的同学在背景墙上选取照片在照片背面写上自己想对同学说的话落款标明自己的姓名及对方的电话号码完成后将照片交还工作人员写完话语的同学要到另外一位工作人员所在的背景墙上选取一张已写话语的照片拨通照片背面的电话转达上面写的话?(七)心理危机工作研讨会承?办：大学生心理健康教育中心目?的：围绕当前心理健康教育工作中遇到的常见问题以案例讨论的形式积极探求危机个案发生时的有效解决办法与处理措施进一步提高大学生心理健康教育工作队伍的专业化水平时?间：4 月 25 日地点：行政楼党委学工部 219 室参与人员：全体专兼职辅导员各学院心理专干