重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读一课标文言文通假字集录.doc

重庆常考文言文字词分类梳理（一）课标文言文通假字集录通假字一般分为以下五个大类：四支僵劲不能动（送东阳马生序（节选）八下）“支”通“肢”，四肢。百废具兴（岳阳楼记八下）“具”通“俱”，全，皆。曾益其所不能（生于忧患，死于安乐九下）“曾”与“增”，增加。万钟则不辩礼义而受之（鱼我所欲也九下）“辩”通“辨”，辨别。所识穷乏者得我与（鱼我所欲也九下）“与”通“欤”，语气助词。小惠未徧（曹刿论战九下）“徧”通“遍”，遍及，普遍。孰视之，自以为不如（邹忌讽齐王纳谏九下）“孰”通“熟”，仔细。学而时习之，不亦说乎？（论语十二章七上）“说”通“悦”，愉快。同舍生皆被绮绣（送东阳马生序（节选）八下）“被”通“披”，穿。水何澹澹，山岛竦峙（观沧海七上）“竦”通“耸”，高起。便要还家（桃花源记八上）“要”通“邀”，邀请。略无阙处（三峡八上）“阙”通“缺”，断开。食之不能尽其材（马说八下）“食”通“饲”，喂。“材”通“才”，才能。 困于心衡于虑而后作（生于忧患，死于安乐九下）“衡”通“横”，梗塞，不顺。入则无法家拂士（生于忧患，死于安乐九下）“拂”通“弼”，辅佐。今为所识穷乏者得我而为之（鱼我所欲也九下）“得”通“德”，感激。乡为身死而不受（鱼我所欲也九下）“乡”通“向”，从前。其真无马邪（马说八下）“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。才美不外见（马说八下）“见”通“现”，显露。属予作文以记之（岳阳楼记八下）“属”通“嘱”，嘱咐。故患有所不辟也（鱼我所欲也九下）“辟”通“避”，躲避。2