江苏省南京市梅山第二中学2014_2015学年六年级数学上学期期中试题无答案沪科版五四学制.doc
-
资源ID:46705226
资源大小:126.50KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:8金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
江苏省南京市梅山第二中学2014_2015学年六年级数学上学期期中试题无答案沪科版五四学制.doc
1江苏省南京市梅山第二中学江苏省南京市梅山第二中学 2014-20152014-2015 学年六年级数学上学期期中试题学年六年级数学上学期期中试题(90 分钟完成满分 100 分)一、速算题:(本大题共 10 题,每小题 1 分,共 10 分)(1)414=(2)_3221(3)_121131257(4)512125(5)_534325(6)_5523(7)3125=(8)811651=(9)_312213(10)_711711431.二填空题(本大题共 13 题,每小题 2 分,共 26 分)1.最小的自然数是2.在数 16、20、78、35、230 中,既能被 2 整除,又能被 5 整除的数有.3.分解素因数 48.4.求 12 和 30 的最大公因数是.5.甲=25A,乙=27A,甲、乙两个数的最小公倍数是 210,A 是6.用分数表示:150 分钟=_小时2 米 25 厘米=_米(结果用最简分数表示)7.在括号内填入恰当的数:1123 112=228.把小数化为分数:0.85=_,3.12=_。9.在16 48339,30 15 50 65这四个分数中,不能化成有限小数的有.10.把 7 米长的绳子平均分为 5 段,每段长_米,每段占总长的_.11.循环小数 2.13135135135的循环节是_可简写为_12已知 14125,要使 4为最简分数,则括号内可取的整数有_.13.小明今年 9 岁,小杰比小明大 3 岁,三年后,小明年龄是小杰年龄的_(填几分之几)三、选择题(本大题共 4 题,每小题 2 分,共 8 分)14.下列说法正确的是()(A)所有的奇数都是素数;(B)所有的偶数都是合数;(C)一个合数至少有 3 个因数;(D)2 个合数必定不互素15.要使125的分母加上 24 后,分数的大小不变,分子应加上()A 24B.2C.36D.1016.在分数10075,10025,43,129,2015,41中,与2418相等的分数共有()1 个(B)2 个(C)3 个(D)4 个217.一根绳子 15 米,截去它的32后,再接上32米,这时绳子的长度是()(A)15 米(B)325米(C)3213米(D)3210米四、计算题(每小题 4 分,共 24 分)18.2143221419.124132.20.3151235261821.533154316.22.1613)161385()3121(623.解方程:231+2x=371五、解答题(第 24-27 题每题 5 分,第 28 题 6 分,共 26 分)24.在数轴上分别画出点A、B、C,并将A、B、C所表示的数用“”连接.点A表示数321;点B表示数43;点C表示数 254.25.一本书共有 200 页,第一天看了全书的14,第二天看了剩余的25.(1)两天一共看了全书的几分之几?(2)还剩多少页没看?26甲乙丙三人绕操场竞走,他们走一圈分别需要 1 分钟,1 分 15 秒,1 分 45 秒,问:三人同时间从起点出发,多少时间后他们再次在起点相会?327.国庆节期间,刘洋一家外出旅游,回来后,妈妈统计了这次旅游支出的情况,部分结果如表中所示(费用单位:元),试根据所给的数据,计算住宿和购物的费用分别是多少元?并计算购物费用占总支出的几分之几?类别交通住宿用餐门票购物费用280175525费用占总支出的几分之几2545128.将下列分数输入右边的流程图,在输出圈的括号内依次填入输出的数.并写出计算结果.94,76.六探究题(6 分)29.先阅读,再答题:分子为 1 的分数叫做单位分数早在三千多年前,古埃及人就利用单位分数进行书写和计算将一个分数分拆为几个不同的单位分数之和是一个古老且有意义的问题例如:2141424142143;216163616316432(1)仿照上例分别把分数85和53分拆成两个不同的单位分数之和(2 分)8553(2)在上例中,214143,又因为316162616216321,所以:31614143,即43可以写成三个不同的单位分数之和按照这样的思路,它也可以写成四个,甚至五个不同的单位分数之和根据这样的思路,探索分数85能写出哪些两个以上的不同单位分数的和?写出其中两个(写对一个得 2 分,满分 4 分)3131输入32?输出()否是。密。封。线.。